logo

Psykisk retardasjon hos barn gjelder ikke for psykisk lidelse. Denne spesielle sinnstilstanden diagnostiseres når utviklingen av intelligens er begrenset til et lavt nivå i sentralnervesystemet (eller under gjennomsnittet).

Det er bevist at psykisk forsinkede barn er i stand til å utvikle og lære kun til grensen for deres biologiske evner. Det kan være svært vanskelig å akseptere slektninger til et barn med mental retardasjon, spesielt foreldrene sine, så de prøver å gjøre alt mulig og umulig at han var "som alle barn." Imidlertid aksepterer de tidligere foreldrene de individuelle egenskapene til sine avkom, jo ​​mer integrert blir det i samfunnet.

bevis

Psykisk retardasjon hos barn er en medfødt eller ervervet tidlig forsinkelse, eller utilstrekkelig utvikling av mentale prosesser. Det ledende tegn på mental retardasjon i denne sykdommen er åpenbare brudd på intelligens. Vanligvis skyldes disse bruddene på intellektuelle evner ulike patologier i nervesystemet og hjernen.

I tillegg til å legge seg bak den generelle utviklingen av psyken, fører mental retardasjon barn til sosial disadaptasjon. Symptomer og tegn på barnehemming manifesteres på ulike områder: med hensyn til intelligens, psykomotoriske og talefunksjoner, følelsesmessige og voluminære sfærer.

Ofte kan du høre et annet navn for mental retardasjon av barn - det kalles oligofreni, som i oversettelse fra gammelgresk betyr mangel på intelligens. Den første termen "oligofreni" ble brukt i sin psykiatriske praksis E. Kraepelin. Under oligofreni og tilbaketrukket intellekt er det ofte antydet en overtredelse, men de snakker bare om oligofreni når årsaken er pålitelig kjent. Og hvis årsaken er ukjent, brukes begrepet "psykisk mangel" oftere.

Begrepet "mental retardasjon" er bredere enn begrepet "mental retardasjon", fordi det innebærer ikke bare at unormal etterslep av utvikling, som er forårsaket av organiske forstyrrelser, men også forsømmelse (sosial, pedagogisk). Psykiatere karakteriserer oligofreni som et spesifikt individ som ikke har kapasitet til selvtilpasning i samfunnet.

Barns mental retardasjon er medfødt og ervervet:

  • Medfødt mental retardasjon (eller oligofreni). Det regnes som en psykisk defekt som er tilgjengelig fra fødselen. Med oligofreni kan intellektuell utvikling aldri nå et normalt nivå, selv i en voksen, i tillegg til dette, er denne lidelsen en ubehandlet prosess.
  • Ervervet demens (eller demens). Den er preget av en nedgang i det intellektuelle nivået fra normen som tilsvarer en viss alder. Det er en progressiv prosess med en gradvis kurs.

Graden av tilbakevendende intelligens hos barn beregnes kvantitativt ved hjelp av standard psykologiske tester for å bestemme IQ-koeffisienten.

grader

Alvorlighetsgraden av brudd på barns intelligens kan sterkt skille seg fra. Klassisk psykiatrisk klassifisering skiller tre grader av intellektets tilbakevirkelighet (oppført som staten forverres): graden av debility, graden av imbecility, graden av idiocy.

ICD-10 har ikke tre, men fire grader av intellektuell tilbakevending hos barn:

  • Enkel debility - IQ nivå fra 50 til 69 poeng;
  • moderat imbecility - IQ nivå fra 35 til 49 poeng;
  • alvorlig imbecility - IQ nivå fra 20 til 34 poeng;
  • dyp idiocy - nivået på IQ er mindre enn 20 poeng.

Dessverre blir psykisk retardasjon hos barn ikke behandlet på noen måte. Noen ganger, hvis det ikke finnes spesielle kontraindikasjoner, foreskriver legene stimuleringsmedisiner, men effekten av slik terapi er bare mulig innenfor det enkelte barns biologiske evner. Derfor er prosessen med utvikling og tilpasning i samfunnet av intellektuelt tilbakevendende barn, avhengig av et riktig valgt system for korrigering, utdanning og oppdragelse.

årsaker

Intellekt er alltid dannet av genetikk og miljøfaktorer. Barn hvis familie har intellektuell tilbakevending er allerede utsatt for høy risiko for en rekke psykiske lidelser. Eksklusivt genetiske årsaker står for mer enn 50 prosent av tilfeller av alvorlig psykisk mangel. Men bare de genetiske årsakene til brudd på intelligens er sjeldne. I åtti prosent av alle tilfeller kan årsaken til overtredelsen ikke pålides pålitelig.

Mulige årsaker til barnehemming i intellektuell utvikling:

  1. Genetisk nerve og metabolske sykdommer (kretinisme, fenylketonuri), kromosomale abnormiteter;
  2. Det tap av fosteret i livmoren - medfødte infeksjoner (cytomegalovirus, rubella, HIV-infeksjon), eksponering for giftstoffer og legemidler (alkohol syndrom), noen medisiner (antikonvulsive), kjemoterapi, stråling;
  3. Alvorlig for tidlig fødsel
  4. Forstyrrelser i fødselsprosessen (bruk av tinger, asfyksi, flere graviditeter, fødselstrauma);
  5. Hypoksi i hjernen, hovedtrauma, infeksjoner som påvirker sentralnervesystemet (nevroencefalopati);
  6. Mental og følelsesmessig deprivasjon, sots-ped. forsømmelse, underernæring.
  7. Mental mangel på uklar etiologi.

symptomatologi

Primær manifestasjoner av psykisk mangel hos barn inkluderer vanligvis slike symptomer og tegn som intellektuell mangel, infantil oppførsel, mangel på selvbetjeningsevner. En slik etterspørsel blir svært merkbar til førskolealderen. Men med mild mental retardasjon, kan slike symptomer ikke vises før skolealderen.

En mye tidligere tilbakevending av intellektet er diagnostisert i nærvær av en moderat og alvorlig grad av denne lidelsen, og også når tilbakevendelsen av mental utvikling er kombinert med utviklingsfeil og fysiske feil. Blant førskolebarn, er et klart tegn tilstedeværelsen av et redusert nivå av IQ i kombinasjon med den begrensede manifestasjonen av adaptive atferdsevner. Selv om de individuelle egenskapene til denne lidelsen kan endres, blir det ofte observert gradvis fremgang i stedet for en fullstendig arrestering av utvikling, oftere hos barn med intellektuell mangel.

Noen ganger er disse barna, i tillegg til forsinkelsen av intellektuell utvikling, cerebral parese eller andre bevegelseshemming. I tillegg har disse barna ofte hørselstap, forsinket utvikling av tale. Disse sensoriske og motoriske forstyrrelser er ikke årsakene til mental mangel, men snarere dens konsekvens. Med utviklingen av en rekke barn utvikler tegn på angst eller depresjon, når deres jevnaldrende blir avvist, samt når de er bekymret for sin bevissthet om underlegenhet av sine forskjeller fra menneskene rundt dem. Det er inkluderende programmer som tillater å inkludere intellektuelt tilbakestående barn i skoleopplæring og full kommunikasjon. Disse programmene fremmer ikke bare integrasjon i samfunnet, men minimerer også negative følelsesmessige reaksjoner.

Den hyppigste årsaken til å kontakte foreldre til barn med forstyrret intellektuell utvikling er atferdsproblemer. Barns adferdssykdommer i intellektets tilbakevendende er vanligvis situasjonelle, man kan alltid finne noe som provoserer slik atferd.

Et eksempel på slike provoserende faktorer kan være sosialt uansvarlig oppførsel, dårlig disiplin, forstyrrelse av kommunikasjon, oppmuntring til mislighold. I tillegg til disse faktorene, kan oppførselen til psykisk forsinkede barn bli sterkt påvirket av ubehag som følge av fysiske lidelser og psykiske lidelser. Ved oppholdet hos en liten pasient på innlagt behandling blir en ekstra negativ faktor mangel på motoraktivitet.

Klassifiseringen av psykisk mangel på barn, foreslått av barnepsykiatrien EI Bogdanova, er allment kjent. Diagnosen av "intellektets tilbakestående" må nødvendigvis tilsvare slike symptomer:

  1. Lav eller under gjennomsnittlig intellektuelt nivå;
  2. Systemisk hypoplasi av talevansker
  3. Ukritisk, konkret tenkning;
  4. Noen brudd på oppfatningen;
  5. Ulike brudd på oppmerksomhet;
  6. Dårlig minne ytelse;
  7. Overtredelse av den følelsesmessige-volusjonelle sfæren;
  8. Underutvikling av alle interesser.

diagnostikk

Bekreftelse av diagnosen av intellektuell tilbakevending bestemmer hele livet, derfor bør undersøkelsen gjennomføres meget nøye. Den mentale forsinkelsen er tydelig i en alder når barnet lærer talemotoriske ferdigheter. Vanligvis opptrer en slik trening i det tredje år av livet. Mentalt dårligere barn begynner senere å holde hodet, lærer senere å sitte, krype, gå og babble. De er også bemerket senere uttale setninger og ord. Den emosjonelle reaksjonen til psykisk forsinkede barn er veldig impulsiv, de faller vanligvis i ekstremer, alle deres motivasjoner er vanligvis primitive eller målløse. Konkret tenkning alltid og overalt dominerer over dem over det abstrakte.

Med noen mistanke om å ligge bak intellektet hos barn, vurderer psykiater eller psykologer sin psykologiske utvikling, så vel som nivået av intelligens. Standard tester for intelligens kan være rimelig sannsynlig å diagnostisere intellektuelle evner, men det primære resultatet bør alltid bli stilt spørsmål, siden sannsynligheten for feil alltid må vurderes. Tester er påvirket av sykdommer, motoriske eller sensoriske lidelser, kulturelle og raseforskjeller, språkbarrierer.

Foreldre selv kan teste deres barns mentale utvikling gjennom tester ved hjelp av spesielle spørreskjemaer for foreldre. Imidlertid kan standardiserte tester for å bestemme intelligens kun utføres av en kvalifisert psykoterapeut. Evaluering av utviklingen av psyken er ønskelig ved de første mistankene.

I tillegg til standardiserte tester for utvikling av intelligens er det generelle retningslinjer for diagnose, som er basert på slike symptomer:

Psykisk svikt er forsinkelsen eller utilstrekkelig utvikling av psyken, som er preget av et brudd på intellektuelle evner i det generelle nivået.

Tilstedeværelsen av andre sykdommer - mental retardasjon hos barn kan kombineres med fysisk eller psykisk lidelse.

Adaptiv oppførsel er alltid forstyrret, men i situasjoner med god sosial støtte kan barnehemminger være implisitte.

Koeffisienten IQ - bør alltid ta hensyn til kulturelle egenskaper.

I en tidlig alder blir det gjort en annen vurdering av synet og høringen av barn, samt en spesiell undersøkelse for beruselse.

differensiering

Visse vansker med å diagnostisere barns mentale retardasjon oppstår når det er forskjellig fra noen andre sykdommer i psyken.

En slik sykdom er tidlig skizofreni. Hos barn som er syke med tidlig skizofreni, i motsetning til oligofren, er utviklingsforsinkelsen fragmentarisk. I tillegg avslører schizofreni en rekke ikke-relaterte oligofreniske egenskaper - perverse fantasier, symptomer på katatoni, autisme.

På samme måte må oligofreni differensieres fra barndoms demens, som er en ervervet form for barndom demens. Med demens er det en rekke følelser, et relativt utviklet vokabular og en tendens til å abstrahere.

Barnas mental retardasjon i den milde vanligvis føre til vanskeligheter med skolegang, spesielt hvis det pedagogiske underachievement er kombinert med atferdsforstyrrelser. Takket være moderne inkluderende utdanningsprogrammer, kan slike barn godt studere i en vanlig skole, og i fremtiden leve et fullt liv.

Medfødt mental retardasjon

Medfødt mental retardasjon, eller oligofreni (mangel på intelligens), siden det nittende århundre, delt inn i tre former i form av alvorlighetsgrad. I hjertet av divisjonen er to prinsipper:

-evnen til å betjene seg selv;
-evnen til å lære.

En enkel grad av mental retardasjon, også kalt debility, er preget av at pasienten kan bli lært å tjene seg selv. Han kan selvstendig spise, kle seg, lære ferdigheter med renhet, bruk toalettet. Han jobber med et spesielt lette program, og kan lære å lese, skrive, telle, mestre et enkelt yrke. I fremtiden vil han være i stand til å tjene til livets opphold, heve en familie... Det er viktig å raskt - etter 6-7 år - rett til å bestemme form av opplæring av barnet. Kvalifisert disse problemene er bestemt av en spesiell medisinsk og pedagogisk kommisjon. Dessverre, foreldre ofte ikke finne mot, ikke vil godta konklusjonen av ekspertene som har sitt barns generelle mentale underutvikling i graden av utviklingshemning. De begynner å håndtere for mye med ham. Et sykt barn kan ikke takle oppgaver, forårsake irritasjon, eller oppfylle dem, men det er gitt til ham av et stort krefter. I mellomtiden insisterer foreldre på at han går på en vanlig skole, der han er uvanlig vanskelig å tilpasse seg. Ved å sammenligne ytelsen til dine kolleger, ikke klimaendringer, eller takle vanskelige oppgaver, enkle til de andre disiplene, vel vitende om at foreldre og lærere er fornøyd med dem, er barn med psykisk utviklingshemning veldig opplevde sin manglende evne til å lide. Som et resultat utvikler de ofte nevrotiske lidelser, fulle av atferdsforstyrrelser, aggressivitet.

Mange som leser disse linjene, kan huske sine skoleår og klassekamerater av dvoechnik og repeaters. Husk hvordan gutta behandlet ham, hvordan han levde. Vanligvis tilpasse klasserommet, barn med mild psykisk utviklingshemning eller bli aggressiv, stri, prøver å gjøre seg respektert av makt, eller enige om å være den leende lager og slå i klassen klovner. I begge tilfeller har de svært lav selvtillit. Noen ganger på grunn av flittige studier, barn med mild psykisk utviklingshemning, spesielt med god mekanisk minne (som ikke er uvanlig), dårlig, men likevel takle programmet. Motta deres trippel, de passerer inn i den andre, inn i tredje klasse... Jo lengre, jo vanskeligere blir det for dem.

Kronisk trøtt, ikke har ekte venner utstøtte, ikke oppfyller forventningene til foreldre og opplever i forbindelse med denne skyldfølelse med en sterk mindreverdighetskompleks, disse barna opplever store vanskeligheter. Neurotiske symptomer er forverret, depressioner, psykosomatiske lidelser forekommer ofte. Ved undervisning i videregående skole kan dette som regel unngås. Hva får foreldrene til å ordne slik stress for barn? Først av alt - frykten for at de opplever før diagnosen "debility", og uvitenhet om hva som ligger bak den. I syn på en person langt fra psykiatri, psykologi, pedagogikk, er en moron en ferdig mann som ikke har noe sted i det moderne samfunn. Ganske ofte kan du høre fra foreldrene, og i pressen er det analfabet utsagn, som sier, hvis barnet er i stand til, for eksempel, strikke eller gjøre enkle modeller av fly, hvis han hadde lært utenat hele "Ruslan og Lyudmila," da, selvfølgelig, han er ikke en idiot. Dessverre er dette ikke slik. I disse utsagnene - uvitenhet og mangel på respekt for en person med mild psykisk utviklingshemning, som, som jeg sa, kan ta besittelse av en viss begrenset skolekunnskap, yrke, kanskje en voksen, for å forsørge seg selv økonomisk, engasjert i kreative aktiviteter (tegning, sang, dans, osv etc.), kan gifte seg og ha barn. Du trenger ikke bare å kreve fra ham mer enn han kan for eksempel å fullføre en teknisk skole eller et institutt. En erfaren psykiater og psykoterapeut kan hjelpe en slik person (og hans familie) å takle vanskeligheter og finne den beste livsstilen.

I en periode på tre til fire år kan en erfaren psykiater allerede autentisk diagnostisere et barn med moderat grad av mental retardasjon eller ubehag. Slike barn kan nesten ikke mestre skolenes kunnskaper, men de er i stand til å lære å tjene seg selv og gjøre enkle lekser. Det er svært viktig for foreldrene å forstå dette for å riktig identifisere de optimale målene for utdanning. Forsøk på å undervise imbecile leseferdighet, numeracy, etc. bør gjøres svært nøye. Klasser utføres best individuelt. Det er svært viktig å sikre at de ikke forårsaker negative følelser i det syke barnet, noe som er en indikasjon på overdreven belastning. Ellers kan det føre til triste konsekvenser.

Som et eksempel vil jeg bringe historien om idiotpiken Sasha seksten år gammel. Da jeg ble hørt, var hun på et psykiatrisk sykehus i mer enn et år, og ofte måtte hun binde hendene eller gi en sterk medisin. Disse tiltakene var nødvendige, siden jenta hadde økt aggressivitet, primært rettet mot seg selv, men også på andre. Da hun kom inn på sykehuset, var det et sår på pannen hennes, som hun hadde påført seg med negler og stadig skrapet til overflaten. Noen ganger, uten synlig grunn, kunne hun slå på noen fra de omkringliggende menneskene og streik. Medisin, samtaler med henne hjalp litt. Jeg snakket med moren min, en veldig forsiktig intelligent kvinne, og fant ut at Sasha har en eldre bror-student som alltid har studert perfekt. Opptil 15 år var Sasha ikke aggressiv. Noen ganger var hun sta, men som regel klarte hun å komme til en avtale. Sasha betjente seg selv, hun lærte å vaske opp, feie gulvet. Noen ganger ble det til og med sendt brød til bakeriet i huset deres, hvor selgerne visste det. Mor klarte å huske hvordan Sasha for første gang viste aggresjon. Da jenta ble 15 år, bestemte moren seg for å lære henne å lese og skrive. Vedvarende studier innen ett og en halv måned ga resultatet: Sasha begynte å gjenkjenne bokstavene "A", "B" og "M", prøvde å reprodusere dem på papir. Vi passerte klasser omtrent. Det var også tårer og overbevisninger, og løfter om søtsaker for et vakkert brev, og til og med trusler. Husker denne gangen, noterte moren sin tilbake at Sasha hadde en drøm, hun ble mer irritabel og sta. Første gang en eksplosjon av aggresjon skjedde under en av de daglige aktivitetene. Etter et annet mislykket forsøk på å skrive et brev, hoppet Sasha opp uventet, løp opp til broren hennes og slo ham i ansiktet. Etter det snudde hun seg, gikk i speilet og begynte å skrape hennes ansikt sterkt. Det var vanskelig å berolige henne. I de følgende dager fortsatte klassene, og utbrudd av sinne og aggresjon på Sasha ble sterkere. Endelig kunne en slektning en dag ikke klare det og ringte et team av spesialisert psykiatrisk "førstehjelp". Så gikk hun til sykehuset. Hele familien var veldig bekymret for Sasha. Forsiktig mor overtalte avdelingshode og kom daglig for å mate sin datter med en hjemmelaget middag, hvoretter hun fortsatte å lære henne å lese og skrive. Pasientens tilstand ble ansett som depressiv, og hun fikk passende medisiner. Mor lyttet til våre anbefalinger og stoppet studiene med datteren hennes. Tre uker senere ble Sasha tømt hjem med en helbredet panne, angrep av aggresjon oppsto ikke igjen. Et år senere var jentens tilstand tilfredsstillende.

I en alder av en, kan en spesialist allerede være helt klart at barnet lider av en alvorlig grad av mental retardasjon - idiocy. Ofte har slike barn sammenhengende sykdommer i indre organer, nevrologiske lidelser, syns- og hørselsforstyrrelser. I denne forbindelse er de ofte begrenset i mobilitet, kan ikke mestre ferdighetene i netthet, lider inkontinens av urin og avføring. Dermed er pasientene ikke i stand til å betjene seg selv og trenger konstant omsorg.

De er praktisk talt ikke trente. Ordforråd er svært lite, noen ganger er det helt fraværende. Imidlertid, med tilstrekkelig veiledning og veiledning, kompetent konstant behandling, er pasientene noen ganger i stand til å ta del i husarbeidet.
Psykisk retardasjon av barnet er en alvorlig test for hele familien. Ofte forsøker foreldre å lete etter årsakene til ulykke, pestere leger med spørsmål om hvem som skal skylde på at utviklingen brytes. Ofte tilbyr de sine egne versjoner av det som skjedde og forventer at deres bekreftelse fra legen. Faren mener for eksempel at hans kone er ansvarlig for alt, hun fikk en kald under graviditeten, dressing "av hennes dumhet er ikke varm nok, men smart." Moderen anser mannen sin skyldig, som for det første "drikker hardt", og for det andre, "har en fetter tante, som har epilepsi." Og til slutt blir begge foreldre ofte ansett skyldige for alle fødselsleger og andre leger som angivelig oversett noe eller gjorde noe galt. Alt skjer selvsagt. Et enkelt svar på spørsmålet "hvem er skylden?" Som regel, nei. Og han trenger det ikke før spørsmålet oppstår om muligheten for det neste barns fødsel. I dette tilfellet må både mor og far nødvendigvis gå til en genetisk konsultasjon og bli undersøkt der. I alle andre situasjoner er søket etter synderen destruktiv. De reflekterer en følelse av egen skyld, forsøker å lette sine erfaringer. Ofte kan tvister om synderen føre til forverring av relasjoner i familien og til og med til oppløsning.

Et psykisk forsinket barn er en katastrofe, og hvis det er kommet, må familiemedlemmer samle og støtte hverandre. Det er nødvendig å lære å akseptere et barn som han er, for å prøve å skape komfortable forhold for sin utvikling, å være krevende av ham, men innenfor hans evner. Ellers er det mulig å ta opp "i kult av sykdom", hvor foreldre, og etter dem barnet, tror at hvis barnet ikke er heldig, bør han ikke nektes noe. Ved slik oppdragelse blir barn egoistiske, tilpasser seg dårlig og lærer. Med riktig tilnærming til barnet, blir slektninger snart i stand til å snakke med ham, la han selv beskjeden suksesser. Den gunstige situasjonen i familien, foreldrenes mangel på overdreven ambisjoner bidrar til utviklingen av barnet. Mentalt forsinkede barn utvikler seg, selv om utviklingen har en viss grense, og de vil aldri være i stand til å hente seg med sine sunne jevnaldrende.

Et psykisk forsinket barn må konstant bli observert av en psykiater som kjenner hans egenskaper godt, hans familie, som forstår hans evner. Foreldre bør ikke skynde seg fra en spesialist til en annen, reise til andre byer og land på jakt etter en fantastisk healer eller medisin. En kompetent psykiater som konstant observerer et barn trenger han som regel mye mer enn en engangs konsultasjon av en kjendis. Psykiateren gjennomfører regelmessig de psykisk forsinkede behandlingsbarnene som bidrar til forbedring av hans utvikling, forebygging av samtidig nevrotiske reaksjoner. Dermed kan et mentalt forsinket barn være en families sorg, sin skam, en kronisk traumatisk faktor, og kan bringe glede, som andre sunne barn. Alt avhenger av familiens holdning til ham, korrekt forståelse av oppgavene til oppdragelse og behandling, riktig tilnærming.

Psykisk retardasjon

Psykisk retardasjon Dette er en reduksjon i omfanget av intellektuelle evner, som skyldes medfødte faktoriske øyeblikk. Psykisk retardasjon er utsatt for tre år, etter tre er det allerede demens. Klassifisering er i seg selv ikke forgjeves, fordi obscherasprostraneno at opptil 3 år med intelligens er fortsatt i stand til å nå grensen for standard indikatorer og i samfunnet i et barn er det ikke alltid mulig å systematisk identifisere tidlig nok, fordi de stadier av utviklingen er ganske store tidsintervaller.

Nivået på mental retardasjon varierer ofte sterkt, og folk med milde former for det er i stand til å engasjere seg i enkle aktiviteter. Et viktig kriterium ved valg av regimet er brudd på atferd.

Psykisk retardasjon: hva er det?

Mental retardasjon har sin opprinnelse fra det greske språket, og oversettelsen er helt åpenbar, nemlig at den har en bokstavelig oversettelse som mangel på sinn, fra uttrykket et lite sinn.

Psykisk retardasjon er en medfødt patologi, det er ingen anskaffe former, det er dette viktigste kriteriet for oppløsning av mental retardasjon. Mentality med slike manifestasjoner utvikler seg utilstrekkelig, det manifesterer seg alltid i en tidlig alder på opptil tre år. Intellekt er ødelagt utilstrekkelig i sammenheng med utviklingen av psyken. Alt dette kommer ned til forstyrrelser i hjernen, og sosialt tilpasser pasienten seg sosialt. Samtidig er all funksjonalitet forsinket, og sosialt arbeid er raskt uadskillelig. Ofte kan mental retardasjon påvirke en rekke livssfærer, har hovedsakelig manifestasjoner i forholdet til den mentale delen, men kan påvirke den volasjons- og instinktive sfæren, så vel som med hensyn til følelsesmessige aspekter. Pasienter er ofte ikke i stand til å opprettholde en rasjonell følelsesmessig viljestyrke. Motorkompetanse kan ofte forstyrres, noe som i stor grad pinliggjør ansettelsen til slike personer.

For første gang ble termen oligofreni foreslått av Krepelin, så vel som mange andre manifestasjoner i psykiatrien. Han beskrev først saken for hans pasient, og etter det ble de utestående russiske psykiatrene engasjert, Korsakov beskrev Maria Petrov med mikrocefali, som er beskrevet i dybden i sin eponymiske monografi på microcephalus. Betydningen av en slik patologi, spesielt med borderline intelligence, har en forskjell mellom mental retardasjon og pedagogisk forsømmelse. Det er viktig å forstå at demens er intellektets fall fra i det minste grensemormen, men oligofrenen er dens første underutvikling. Og i vurderingen av omfanget av rollen utgjør sosial tilpasning, og selv i dette nummeret er prosessen mangel på fullstendighet.

Evnen til å spore slike patologier fullt ut er ikke mulig, fordi lysformer ofte overses, på grunn av disse enkeltpersoners enkle lærbarhet for enkle fysiske arbeider. Ofte er lokale særtrekk i fjerne landsbyer perfekt egnet for å leve med mental retardasjon. Distribusjonen er betydelig: opptil 10 personer per tusen befolkning, med 69% mild, resten 31% til moderat og bare 0,12% til dyp. Kvinner i denne patologien er mindre tilbøyelige, i prosent er det omtrent 1,7 menn til 1 kvinne.

Årsaker til mental retardasjon

Psykisk retardasjon er ganske vanlig, og til tross for klinikkens likhet er årsakene så varierte at du ofte undrer deg over det. Samtidig er det ikke engang en retning som bør prioriteres på grunn av det faktum at provokasjonsfaktorene kan finnes både med ekstern påvirkning, så vel som med mange interne patologier. Individuelle grupper påvirker den psykiske utviklingen av babyen, og andre bare delvis, sterkt og komplisert. Virkningen av en hvilken som helst underliggende årsak bør være i mors livmoder, i ferd med fødselsakramentet eller i de første 3 årene av individets livssyklus.

De vanligste forgiftningsprosessene, deres innflytelse, utvilsomt har en betydelig negativ innvirkning som grunnårsak. Når barnet i livmoren Momma, mottak sine medisiner, særlig antibiotika, antelmintiske, cytotoksiske medikamenter, monoklonale antistoffer, anestetika, mange neuroleptika, hypnotika og mange andre, kan føre til en teratogen effekt med påfølgende utvikling av mange patologier og mental retardasjon. Eksogent hører også til alkoholisme, medikamentavhengighet, stoffmisbruk, rus med infeksjoner også er i stand til å virke så.

Mange patologier av moren har en sterk innflytelse på utviklingen av deler av fosteret, de såkalte nå utbredte TORCH-infeksjonene, til dem hører til: rubella, herpesvirus, cytomegalovirus, toxoplasmose og andre. Det er spesielt farlig å bli smittet med denne patologien under svangerskapet, og å ha en akutt form av disse patologiene, siden nesten alle virusene passerer den hematologiske barrieren i blodet og har evnen til å påvirke fosteret.

I noen tilfeller kan komplikasjoner av forkjølelse, bakteriell, skarlagensfeber og virus, og spesielt nye, nyoppdagede virus føre til tilsvarende konsekvenser. Kroniske patologier i moren fører også til et lignende utfall på grunn av en feil metabolisme, alvorlig dystrofi med nedsatt blodtilførsel og kroppens generelle krefter. Ofte fremkaller mental retardasjon hjertesvikt, diabetes.

Gynekologiske problemer som senere utvikler seg til obstetrisk kan også forholde seg til underliggende årsaker. Feil utvikling av morkaken, moderkreft, plasentabrudd, flere graviditeter med patologisk kurs, mange eller lite vann.

I traumatiske uttrykksfulle lesjoner under graviditet øyeblikk, ulykker, fall angrep, slag, og ved fødselen med nyanser og komplikasjoner i klinisk innsnevrede og smale bekken, feil gjennomføring av fødsel, bruk av traumatiske teknikker for obstetrikk, obstetriske tang, stort trykk på skallen ved rask levering eller langvarig fødsel kan også utvikle denne patologien. Bruken av anestesi under arbeid med utvikling av hypoksi og er i stand til å utvikle en slik tilstand, så vel som føtal hypoksi, ofte inntil det er iskemi. Hypoksiske lesjoner har en alvorlig utvinning.

Blant endogene faktorer spiller den arvelige byrden, morens alder, nært beslektede ekteskap, genetiske, kromosomale og genomiske mutasjoner, som fører til patologisk legging i organers og hjernens arbeid, en avgjørende rolle. Rhesus-konflikt, som blodkonflikter, kan føre til mental retardasjon, om ikke å stille seg. Kromosomale sykdommer som genetisk manifesterer seg i form av trisomi på 21 kromosompar - Downs syndrom, 18 par - Edwards syndrom, 13 par - Patau syndrom.

Individuelle genpatologier, for eksempel fenylketonuri, kan føre til mental retardasjon på grunn av akkumulering av toksiske metabolitter og svekket proteinmetabolisme. Fraværet av skjoldbruskhormoner, tyroksin, triiodotyronin fører også til utvikling av mental retardasjon - kretinisme, siden dette hormonet er ansvarlig for utviklingen av hjernen hos barn i tre år. Det er derfor disse patologiene undersøkes umiddelbart i de første øyeblikkene etter fødselen av en baby.

Men til og med fødselen av en sunn crumb uten funksjonsfeil og anomalier gir ikke beskyttelse eller garantier i fremtiden. Det er svært viktig å unngå infeksjoner, spesielt hjernehinnebetennelse i så ung alder på grunn av risikoen for å utvikle mental retardasjon. Feil kosthold, cachectic inkludering, traumer, rus, forgiftning, dårlig ernæring, upartisk miljø også en tendens til å forgifte den lille liv, og ikke gi henne en sjanse til å bli med i et sunt samfunn.

Symptomer og tegn på mental retardasjon

Psykisk retardasjon er alltid medfødt, og derfor manifesterer alle symptomene seg fra en tidlig barndomsperiode. Psykiske prosesser er alltid underutviklet i slike beklagelige tilfeller, så all oppførsel samler seg til endret patologisk emosjonell oppførsel.

Intellekt er alltid klart brutt, mens personen ikke abstrakt, analyserer, med vanskeligheter utfører matematiske handlinger og ikke husker noen data. Selv om det i noen tilfeller kan forekomme hypermemi i noen manifestasjoner.

Mental underutvikling er manifestert i følelsesmessig forarmelse, mangel på normalt humør og følelsesmessig respons. Alltid observert i behandlingen av klager og betydelig intellektuelt mental lagging bak samme alder barn bremsing skjer til enhver tid, barnet begynner å gå senere, ville han senere si det første ordet, forsinket utvikle alle sine nevro-motorisk funksjon.

Slike barn med visse avvik er ikke i stand til å kommunisere med været på grunn av den imponerende forskjellen i intelligens. Hos voksne kan dette også identifiseres i tilpasning til sosiale relasjoner.

Psykisk retardasjon hos barn påvirker alle kognitive funksjoner, tal blir ofte krenket, bevegelser er også svært karakteristiske, redusert og ikke ligner de som er typiske for denne aldersgruppen. Mental retardasjon hos barn og mental retardasjon Begrepet er oftest manifestert varierende grad av utviklingshemning, er det antatt at psykisk utviklingshemning er mer vanlig som en klar diagnose for å finne årsaken, og ofte referert til som mental retardasjon med kryptogene etiologi.

Psykisk retardasjon hos barn manifesteres av organiske lidelser og manifesterer seg ofte i den pedagogiske praktikanten og sosial forsømmelse. Mangelen vedvarer og i modenhet, og derfor har disse personene behov for riktig omsorg. Det er bare en positiv ting - prosessen utvikler seg ikke, noe som betyr at situasjonssituasjonen, i motsetning til den overtagne demens, ikke forverres.

Mental retardasjon egenskaper medisinsk manifestert i noen forventning om at, for eksempel, er tenårings barnet i stand til å utvikle sin del, men i dette scenariet, når ikke til vanlig, blir det lett intellektuelt litt utviklet.

I voksne, i tillegg til barns intellektuelle forstyrrelser, er det brudd på intim oppførsel, ofte seksuell diskriminering. De er lett irritert, oppfører seg ofte obsessivt. Separat har diagnosen brudd på atferd, som fra mindre lovbrudd kan nå fullverdige lovbrudd.

Psykisk retardasjon: klassifisering

Psykisk retardasjon er klassifisert av opprinnelsesårsaker eller etiopathogenese. Opprettet en klassifikasjonsforsker Sukharev. Noen av de grunnleggende årsakene som alltid undersøkes, er de genetiske årsakene til forekomsten, fordi det er viktig å vite når en person vil ha flere barn, om han eller hun kan ha et sunt avkom med en partner. Derfor er det så viktig å alltid se etter årsaken til forekomsten.

Genetisk mental retardasjon har ofte kromosomale former. Oftest er denne patologien til somatiske kromosomer, kromosomale former for mental retardasjon, en prevalens på 15,7% blant alle oligofreni. Downs syndrom, trisomy, i stedet for to, på den tjueførste kromosompar, er at dens konstruksjon eller mozaicheskaya formen av sykdommen med en økning av kromosomet. Downs syndrom i statistikk er karakteristisk for personer som leder et barn i eldre aldersgrupper. Og uavhengig av kjønn hos den eldre foreldre skyldes dette akkumuleringen av mutantceller i voksen alder. Samtidig er det alle de samme kognitive funksjonsnedsettelsene i de intellektuelle og mnissiske sfærene, med følelsesmessig patologi og nedsatt drift av stasjoner. Fenotype, deres utseende er ganske typisk, solbarn har spesielle øyeinnsnitt med epicanthus, et overhengende øyelokk. En liten hake på bakgrunn av et stort ansikt og makroglossia er en stor tung, som ofte ikke passer i munnen. Forkortet lemmer til kroppen, og håndflaten kalles "monkeypox" fordi en tverrgående brette i stedet for de vanlige to, lite muskeltonus, og mellom fingrene stort gap. Problemer i disse barna, ikke bare på et intellektuelt nivå, og en økt risiko for hjertesykdom, mageproblemer, særlig GERD grunn av den lave tonen i esophageal sphincter. Det er også ofte manifestert av øreinfeksjoner, ødeleggelse av skjoldbruskkjertelen og søvnapné. I utgangspunktet har de et gjennomsnittlig nivå av intellektuell tilbakegang, halvparten så mye som sunn, men noen har en mer uttalt feil.

Klinefelters syndrom er også kromosomalt, men det er forbundet med abnormiteter i sexkromosomet. Det skjer bare hos menn når man dobler det kvinnelige X-kromosomet mens man opprettholder hanen. De har mild mental retardasjon, men på grunn av deres forskjeller og effeminacy faller de inn i en utprøvd depresjon og kan ikke komme til en delvis livsstil. Slike personer trenger psykologisk støtte.

Turners syndrom er også en kromosomal manifestasjon som oppstår i sexkromosomet, mens det skjer i det kvinnelige publikum. Karakteristisk er tapet av ett X-kromosom, noe som fører til en generell reduksjon i antall kromosomer per en. Slike jenter, så vel som menn i det tidligere syndromet, er ufruktbare og maskulin. Mental retardasjon er ofte mild og skjer ikke for alle, så de er nevrotiske på grunn av forskjellene fra andre jenter.

Også de prenatale faktorene kan betraktes som årsaker, da oppstår embryopatier og fetopatier, som direkte avhenger av eksponeringstidspunktet. Embryopatier er alltid tyngre på grunn av tidlige ukelengder og fører ofte til døden til en baby. Ved fødsel med iskemi og traumer kan cerebral parese med mental retardasjon utvikles.

Grader av mental retardasjon

Karakteristisk for mental retardasjon er mest avhengig av grader. Dette er kriteriet som er nødvendig for å diagnostisere mental retardasjon. Graden er produsert av ulike faktorer, men hovedrollen er spilt av psykologer med sine aikyu-tester. Av typen Wexler-teknikken med kuber av Coos eller teknikken til ravnmatriser.

Psykisk retardasjon har flere grader, lett - det er debility. Kriteriene for oppløsning er tilstrekkelig klare og enkle å anvende. Utvalget av intelligens er innen 50-69, med forståelsen og talen som ligger i forskjellige grader av forsinkelse. Krenkelser av uttrykksfull tale er til stede selv i voksen alder. Det er brudd på arbeidskraft og sosial tilpasning, men med riktig opplæring kan slike mennesker skape en familie og utføre grunnleggende arbeidsfunksjoner. I fravær av atferdsforstyrrelser, kan de ledes og passivt underordnes, slik at de ikke kan tillates i dårlige selskaper. De snakker lett om dårlige gjerninger, sosialt og kriminelt. Selvbetjening er fullt bevart, de er i stand til å spise på egen hånd og til og med tilberede grunnleggende måltider, hygieneprosedyrer og til og med grunnleggende opplæring er også tilgjengelig for dem. De kan være ganske fulle medlemmer av samfunnet. I nærvær av atferdsforstyrrelser kan ting være verre, fordi de er i stand til å gjøre kriminalrelaterte aktiviteter.

Typer av mental retardasjon av middels grad har to underarter. Denne typen har begrepet ulykke. Typer av mental retardasjon, opptar en annen nisje i alvorlighetsgrad er delt inn i en moderat og tung. Moderat har et intellektuelt utvalg på 35-49. Visuelt - romlige ferdigheter er ganske selvbevarende, men med tale er det dårlig. Utviklingen er svært lav. Pasientene er svært klumpete, men samtidig trives de med sosiale interaksjoner. De er veldig ivrige etter kommunikasjon, de vil vise sin kunst eller hva de gjør. De kan assimilere mimic-manuelle skilt for å lette dårlig taleutvikling. Under undersøkelsen oppdages organiske hjerneskade.

Alvorlig mental retardasjon har en intelligens på 20 til 34 og manifesteres av en dypere underutvikling og uførhet hos individet. Pasienter er ikke i stand til mest selvbetjente aktiviteter, er ikke trente, veldig vanskelige å ta vare på.

Deep mental retardation, eller idiocy. Dette er en svært vanskelig tilstand, som fører til tortur av slektninger og individet. IQ-testen er under 20. Forståelsen av tale er helt begrenset, maksimum er evnen til å huske flere kommandoer. Disse personene er som regel ubøyelige, noe som fører til komplikasjoner av omsorg og vedlegg av sekundære infeksjoner. Pasienter kan få de enkleste visuelle romlige ferdighetene. De har alltid alvorlige nevrologiske manifestasjoner med epilepsi, døvhet eller blindhet, og atypisk autisme er ofte manifestert. De kan ikke brukes i enkleste tilfeller, selvbetjening er helt fraværende.

Behandling av mental retardasjon

Lag behandling avhengig av skjemaet. Med en lett hormonell lidelse tas i betraktning og korrigeres, er også en strengt spesifikk genetisk behandling foreskrevet. Opplæring utføres i spesialskoler med orientering til et enkelt livs yrke og obligatorisk opprettelse av et gunstig mikrosocium.

Arbeide med foreldre spiller også sin positive rolle, fordi det er svært viktig for foreldrene å forklare betydningen av en tilstrekkelig holdning til deres krummer.

Medisinsk behandling av mild grad av mental retardasjon:

• Neyrometabolitiki med et dehydratiseringsmiddel og cerebrovaskulære effekter: piracetam, Dianola Atseglumat, Pyritinol, Aminalon, Phenibutum, Ginkgo biloba, Semaks, biloba, glycin, bøhmitt, idebenon, Cortexin, nicergolin, Atsetilaminoyantarnaya syre salbutiamin, Meksidol, Etiratsetam, meclofenoxate, Biotredin, Pikamilon, Rolziratsetam, Neyrobutal, Cere Vinpocetin, ginseng, Aniracetam, Tserebramin, oksiracetam, ksantinola, Melatonin, pramiracetam, nikotinat, Dupratsetam, vincamin, lecitin, Navtidrofuril, cinnarizin.

• Tranquilizers og antipsykotika, Eglonyl, Haloperidol, Aminazine, Secduxen, Sibazon, Halopril, Triftazin.

• Antikonvulsive valproater og karbamazepiner, faste vitaminer, adaptogener og immunostimulerende midler.

Den gjennomsnittlige graden i tillegg til den forrige krever også spesielle stasjonære forhold for restaurering av adaptive muligheter, tilpasning med de rette handlinger er vellykket.

Dyb mental retardasjon blir behandlet med en orientering mot ledsagerproblemer.

Hvorfor barn er født oligofrener, og om det er mulig å lære dem å leve fullt ut

Ifølge Wikipedia, mental retardasjon (maloumie, mental retardasjon) - medfødt eller ervervet i tidlig barndom forsinkelse eller mangelfull utvikling av hjernen, manifesterer intellektuell svekkelse forårsaket av hjernepatologi og fører til sosial eksklusjon.

Ifølge Verdens helseorganisasjon er ca 3% av barn over hele verden født med medfødt demens.

Tidligere ble det antatt at folk med medfødte misdannelser i det sentrale nervesystemet, som er årsaken til mental retardasjon, og dømt ikke i stand til å omgås. Det moderne samfunn er mer humant. Tidligere forlot foreldrene pasienter med oligofreni i spesialiserte institusjoner. Nå har situasjonen endret seg. Noen familier, spesielt kjente personligheter, tvert imot er stolte av sine barn og deler opplevelsen av oppdragelse.

Hvordan bestemme oligofreni, årsakene til medfødt demens, symptomatologi, diagnose, forebygging, etc., vil du lære av vår artikkel.

Hvordan identifisere oligofreni

Diagnosen av oligofreni avhenger av graden av alvorlighetsgrad av den intellektuelle defekten. Jo tyngre form av medfødt demens (imbecility og idiocy), jo lettere er det å diagnostisere sykdommen på et tidlig stadium.

Den vanskeligste å diagnostisere er den milde graden av oligofreni - debility.

Barn med cerebral parese kan ledsages av oligofreni.

Metoder for å bestemme oligofreni:

  1. Screeningstester under graviditet.
  2. Studie av familieferdighet, identifisering av risikofaktorer.
  3. Tilsyn med graviditet og fødsel.
  4. Vurdering av tilstanden til den nyfødte på Apgar-skalaen.
  5. Diagnose av mental retardasjon av utvikling av spedbarn.
  6. Laboratory blodprøver for å eliminere sykdommer som fører til medfødt demens.
  7. Bruken av andre typer kroppsforskning for å identifisere ulike infeksjoner, nevrologiske sykdommer og andre patologier.
  8. Psykologiske tester for å bestemme intelligensens koeffisient og nivå av tenkning.

Arvelige årsaker

Genetisk er årsakene til medfødt demens endogen (intern). Kilden er kromosomale patologier, metabolske forstyrrelser, spesifikke syndromer.

For eksempel Down syndrom - tilstedeværelsen av 21 ekstra kromosomer. Årsaken til utviklingen av oligofreni kan være slike sykdommer som syndromet til Shereshevsky-Coach Klinefelter, Rubinstein-Teibi.

Antenatal årsaker:

  • Fosterhypoksi forårsaket av placentainsuffisiens
  • Andre abnormiteter av moderkaken;
  • TORCH-infeksjon av moren under graviditet (cytomegalovirus, herpetic infeksjon, toxoplasmose og rubella);
  • Giftige virkninger av visse kjemikalier;
  • Alkoholisme og narkotikamisbruk av moren, samt bruk av rusmidler forbudt under graviditet;
  • Radioaktive effekter;
  • For tidlig fødsel.

Postnatal årsaker:

  • Asfeksi av fosteret under passasje gjennom fødselskanalen;
  • Craniocerebral skader av den nyfødte;
  • Inkompatibilitet av mor og barn ved Rh-faktoren.

Symptomer på oligofreni i ulike aldre

Hos nyfødte

  1. Hydrocephalus - økt hodestørrelse sammenlignet med normen;
  2. Mikrocefali er en ekstremt liten størrelse på et nyfødt hode;
  3. Andre eksterne patologier.
  4. Identifikasjon av patologier av indre organer;
  5. Symptomer på genetisk bestemt sykdom - fenylketonuri, som inkluderer:
    - Karakteristisk sur lukt av nyfødtens urin og hud
    - Overflødig blek av huden
    - Beslag osv.

I barndom (fra 1 måned til 1 år)

Det er et bestemt regelmessig system for barnutvikling i det første år av livet.

  1. I en måned begynner babyen å gjenkjenne sin mor og smil på henne.
  2. I to - lenge studerer fag på avstand.
  3. På tre måneder holder babyen hodet og ligger på magen.
  4. Et fire måneder gammelt barn er i stand til å hente ting for hånd og begynner allerede å "gå" - de første stavelsene vises.

Med oligofreni er disse prosessene forsinket eller helt fraværende.

Brudd på barnets refleksaktivitet, avvik i fysisk utvikling bør også forstyrre foreldre og tjene som grunn til å appellere til spesialister.

I førskolebarn

Først av alt lider talen. Om et år begynner barnet å uttale de første ordene, om to år er det en uttrykksspråk.

  1. Barn med en medfødt intellektuell mangel begynner ikke å snakke i omtrentlige termer. Dette skyldes nederlaget i sentralnervesystemet. Jo større grad av nederlag, jo mer alvorlig taler du. Når det bare er en forsinkelse i tale, og de øvrige utviklingsprosessene til førskolen ikke avviger fra den standardiserte normen, er det fornuftig å henvende seg til en taleterapeut.
    Når forsinkelsen i talenes utvikling av et tidlig barn er ledsaget av andre psykiske, nevrologiske og fysiske unormaliteter, bestemmes årsaken av medisinske metoder, og i noen tilfeller diagnostiseres oligofreni.
  2. Fravær av abstrakt tenkning. Omtrent 3,5 år gammel begynner barn å forstå tegnets verden. Dette manifesteres i spillet. Begynn å bruke erstatninger for objekter. For eksempel, for et historiespill i en lege, bruker et treårig barn en pinne i stedet for et leketøystermometer, som også kan tjene som en "politibetong".

Barn med medfødt demens bruker ikke substitutter for ekte gjenstander fordi deres tenkning stopper på et visuelt figurativt nivå. I mer alvorlige tilfeller (imbecility) er tenkning på et sykt barn spesifikt, og i en tilstand av dyp oligofreni (idioci) er det ingen i det hele tatt.

I skolealderen

Med en mild form for psykisk mangel, kan et barn delta i en generell utdanningsskole. Undervisning til slike barn er gitt med store vanskeligheter. Et barn-oligofren kan lære å lese, men forstår ikke den skjulte meningen med det som er lest. Psykisk utviklingshemmede barn kan lære å telle, men logiske operasjoner til tallene som er tilgjengelige for det.

  1. Hos barn med medfødt intellektuell misdannelse er motorfagene dårlig utviklet, derfor er det vanskelig for dem å utføre lærerens oppgaver under arbeidskraft og visuelle aktiviteter. Men dette betyr ikke at slike barn skal være kvitt slike aktiviteter. Tvert imot bidrar modellering av plastikk, trinnvis tegning og andre former for kreativitet til utvikling av sensorimotoriske prosesser. I denne artikkelen kan du lære mer om hvordan du utvikler fine motoriske ferdigheter i et barns armer.
  2. Bevegelser med medfødt demens er begrenset, noen ganger latterlig. Et barn med intelligensfunksjoner ser nesten alltid ut, er klumpet og tregt. I dette tilfellet er det godt å utføre psykomotorisk gymnastikk for babyen.
  3. Ved musikkundervisning kan det vise seg godt. Faktum er at oligofreni preges av evnen til å imitere, imitere. Derfor vil en skoledreng med spesielle behov gjerne synge sammen med musikklæreren.

Psykisk retardasjon (oligofreni)

Hvilke foreninger har du når du hører uttrykket "mental retardation"? Sannsynligvis ikke veldig hyggelig. Kunnskapen til de fleste om denne sykdommen er basert på populære filmer og TV-programmer, hvor virkeligheten ofte forvrenges av hensyn til underholdning, så vel som historier om andre. Du ikke ofte ser pasienter med alvorlig psykisk utviklingshemning i våre kjente omgivelser - ofte de er isolert fra samfunnet (selv om i Europa og USA disse menneskene er integrert i samfunnet og er ofte å finne i hverdagen, som noen ganger skaper et falskt inntrykk om den påståtte større forekomst av psykisk utviklingshemning i disse landene). Mange av oss har møtt psykisk forsinkede mennesker uten å vite det, for med en enkel grad av denne sykdommen er det ikke lett å trekke en linje mellom en psykisk forsinket og sunn person.

Fra synspunkt av legen, mental retardasjon - Denne sykdommen, hvis hovedbetingelse er enten medfødt eller oppkjøpt (ved et barn under 3 år), nedgangen i etterretningen. Samtidig er evnen til abstrakt tenkning i utgangspunktet redusert (det er grunnlaget for matematiske evner, logikk og til og med kreativitet). Den følelsesmessige sfæren virker således praktisk talt ikke, dvs. Pasienter med psykisk utviklingshemning følelser av sympati og antipati, glede og sorg, tristhet og glede, kanskje følelser av psykisk utviklingshemmede mennesker er ikke så mangesidig og komplisert som folk med normal intelligens. Det er viktig å merke seg at mental retardasjon ikke har en tendens til å utvikle seg - det vil si, Nivået på underutvikling av intellektet er stabilt, og noen ganger stiger intellektet med tiden under påvirkning av opplæring, oppdragelse. Dette er en av de viktige forskjeller i mental retardasjon av demens - en tilstand som kjennetegnes ved en reduksjon i intelligens og oppstår som en komplikasjon av forskjellige sykdommer (slag, hodetraumer, alvorlige infeksjoner, alkoholisme og narkotikaavhengighet, alvorlig mental sykdom), så vel som hos eldre. For pasienter med demens, forverres tilstanden av intellektet med tiden.
Et annet navn for mental retardasjon er oligofreni (fra det latinske "oligo" - lite og "frenos" - sinnet).

Årsaker til mental retardasjon

Det er mange mulige årsaker til mental retardasjon, ikke alle har blitt studert tilstrekkelig. Det ble funnet at psykisk utviklingshemning er forårsaket av en nedgang på intelligens organisk hjerneskade, og dessverre ikke alltid med nøyaktigheten vi kan si hvorfor det var dette nederlaget i den enkelte pasient. Det er antatt at de mest vanlige årsaker til mental retardasjon - en genetisk predisposisjon, så vel som de skadelige faktorer som innvirker mor under svangerskapet, slik som medikamenter (enkelte antibiotika, prevensjon piller), alkohol og medikamenter, infeksjoner (spesielt virale, slik som rubella, influensa). Noen av de sykdommene som en kvinne hadde før graviditet kan provosere et barns mentale retardasjon. Disse er infeksjoner (toxoplasmose, syfilis, hepatitt), diabetes, hjertesykdom.

Årsakene til oligofreni kan være alvorlig og giftig under graviditet, rhesus-konflikt, placenta patologi. Risikofaktoren for mental retardasjon er prematuritet, impetuøs fødsel, fødselstrauma. Derfor må hver kvinne undersøkes av en lege før du planlegger en graviditet, og i den perioden du forventer et barn, må hun være spesielt oppmerksom på helsen.

Og menn er også opptatt - det er studier som viser at langvarig bruk av alkohol eller narkotika øker sjansene for at en mann blir far til barnoligofreni. I tillegg kan de yrkesfare som fremtidige foreldre står overfor også fungere som en risikofaktor for barns mentale retardasjon. Først og fremst refererer dette til radioaktiv stråling og aggressive kjemiske reagenser.

Symptomer på mental retardasjon

Som du allerede har forstått, er det viktigste symptomet på mental retardasjon en nedgang i intelligens. Avhengig av graden av nedgang i intellektet, gir de av en mild, moderat og alvorlig form for mental retardasjon.

ved lett grad av mental retardasjon (et annet navn - debility) IQ av pasienter er 50-69. Utenfor er slike pasienter praktisk talt ikke forskjellige fra friske mennesker. Vanligvis opplever de vanskeligheter med å lære på grunn av redusert evne til å konsentrere seg. Samtidig er deres minne ganske bra. Ofte har pasienter med mild mental retardasjon atferdsforstyrrelser. De er avhengige av foreldre eller lærere, de er skremt av en endring i situasjonen. Noen ganger blir slike pasienter trukket tilbake (fordi de ikke gjenkjenner andres følelser, derfor har de problemer med kommunikasjon). Og noen ganger, tvert imot, prøver de å tiltrekke seg oppmerksomhet til seg selv ved ulike livlige handlinger, vanligvis latterlig og noen ganger anti-sosial. Forslaget til pasienter med mild grad av mental retardasjon kan tiltrekke seg representanter for den kriminelle verden til dem, da blir de enten et offer for bedrag, et leketøy i forbryternes hender. Nesten alle pasienter i denne gruppen innser forskjellen fra friske mennesker og prøver å skjule sin sykdom.

ved moderat grad av mental retardasjon (eller ubehag) IQ er 35-49. Slike pasienter er i stand til å oppleve vedlegg, for å skille mellom ros og straff, de kan bli lært grunnleggende ferdigheter til selvbetjening, og noen ganger lesing, skriving, enkel konto. De er imidlertid ikke i stand til å leve selvstendig og trenger konstant overvåkning og omsorg.

Alvorlig form for mental retardasjon eller idioci er preget av IQ under 34. Disse pasientene er unødige, de har ingen tale, deres bevegelser er klumpete og ufokuserte. Følelser er begrenset til de enkleste manifestasjoner av glede og misnøye. Slike pasienter trenger konstant tilsyn og holdes i spesielle institusjoner.

IQ er et viktig, men ikke det eneste, kriteriet for mental retardasjon. I tillegg er det tilfeller der personer med lav IQ ikke hadde tegn på mental retardasjon. I tillegg til IQ vurderer legen pasientens pasienter, den generelle tilstanden til psyken, nivået på sosial tilpasning, de sykdommene som er overført. Og bare på grunnlag av et kompleks av symptomer er det mulig å diagnostisere mental retardasjon.

Oligofreni i barndommen, barndom, kan oppstå som en forsinkelse i utviklingen av barnet, som kan identifiseres med et rettidig besøk til barnelege. I førskoleinstitusjoner i et barn med psykisk utviklingshemning har vanligvis problemer med tilpasning i et kollektiv av andre barn, er det vanskelig å observere regime av dagen, økter gjennomført pedagog, ofte for komplisert for et slikt barn. I skolealderen skal foreldrene varsles til høy grad av uoppmerksomhet og rastløshet, økt tretthet, dårlig oppførsel og akademisk ytelse. Det er nødvendig å opprettholde kontakt med lærere som umiddelbart kan anbefale foreldrene å kontakte en psykopsykolog eller psykolog. Også med oligofreni oppstår også ofte nevrologiske abnormiteter - tics, partiell lammelse av lemmer, kramper, hodepine. Vanligvis forblir slike skjermer ikke uten foreldres oppmerksomhet og er årsaken til referansen til nevropatologen.

Eksamen med mental retardasjon

De fleste tilfeller av mental retardasjon kan gjenkjennes i en tidlig alder. Psykisk retardasjon, på grunn av genetiske årsaker, kan identifiseres selv under graviditet (f.eks. Downs sykdom). For å gjøre dette, gjennomføres en undersøkelse av en gravid kvinne i en kvinners konsultasjon tidlig, noe som gjør det mulig å avgjøre om graviditeten skal opprettholdes eller avsluttes. I barnehjemmet for tidlig diagnose av visse arvelige sykdommer som fører til mental retardasjon, blir screeningseksamen også brukt.

Noen former for mental retardasjon stammer fra underutvikling av et bestemt enzymsystem hos et barn. Den vanligste sykdommen i denne gruppen er fenylketonuri. Ved fødselen barn med fenylketonuri er ikke forskjellig fra normale, men i de første måneder av livet, er de kjennetegnet ved letargi, hyppig oppkast, hudutslett, kraftig svetting med en spesiell ubehagelig lukt. I behandlingen, som begynner før 2-3 måneder, er det mulig å bevare barns intellekt. Derfor er det viktig å observere barnelege i perioden med nyfødt og tidlig barndom.

Barnelege med babyen undersøkelse med mistanke om mental retardasjon oppnevne konsultasjon nevrolog, blod og urin tester kan EEG. En undersøkelse av eldre barn inkluderer en konsultasjon med en psykolog, en barn psykoneurolog eller en psykiater.

Med rettidig behandling i de aller fleste tilfeller er det mulig å oppnå en god tilpasning av barnet til det etterfølgende selvstendige liv. Men selvbehandling og selvdiagnose kan føre til triste konsekvenser - tiden vil bli savnet, noe som er så dyrt når det gjelder å behandle barn. I tillegg, under masken av mental retardasjon, kan andre sykdommer også skjules - for eksempel hypothyroidisme, epilepsi, ulike psykiske lidelser.

Forsinkelse i utviklingen av et barn under 1 år krever nødvendigvis oppmerksomhet fra spesialister - minst en barneleger og en nevrolog. Selvfølgelig, ikke alltid et barn som utvikler seg langsommere enn sine jevnaldrende, er mentalt retardert. Studier viser at ca 10% av barna som seriøst forsinket bak sine jevnaldrende i utviklingen ikke senere har mental retardasjon.

Behandling av mental retardasjon

I dag er det mange medisiner for behandling av mental retardasjon, og den beste legen kan velge det mest passende stoffet. Avhengig av årsaken til sykdommen, kan det være jodpreparater eller hormoner (hvis oligofreni skyldes en sykdom i skjoldbruskkjertelen). I tilfelle av fenylketonuri, er det nok spesiell diett som barnelegeren vil utpeke.

Ofte, for korrigering av mental retardasjon, bruker leger nootropics - alle kjente pyracetam, samt aminalon, encephabol, pantogam. Hensikten med å bruke nootropiske legemidler er å forbedre metabolske prosesser i hjernevævet. Med samme formål i behandlingen av mental retardasjon, brukes B-vitaminer og aminosyrer som er nødvendige for normal funksjon av hjernen (glutaminsyre og ravsyre, cerebrolysin). Disse legemidlene selges uten en lege resept, men hensiktsmessigheten av deres inntak bør bestemmes av en spesialist.

Noen ganger hos pasienter med psykisk nedsettelse er det atferdssykdommer, så kan en psykiater hente et stoff fra gruppen nevroleptika eller beroligende.

Nøkkelen til vellykket behandling av mental retardasjon er en kompleks innvirkning, dvs. bruk ikke bare av medisiner, men også en individuell tilnærming til trening, klasser med psykologer og taleterapeuter - alt dette er nødvendig for en mer vellykket tilpasning i samfunnet. Det er nødvendig å følge doseringen som legen har foreskrevet, og når det oppstår nye symptomer, gå straks til resepsjonen. For eksempel, i behandlingen med nootropics, kan det være økt spenning og hodepine. I så fall er det nødvendig å konsultere en lege for å avgjøre om stoffet skal byttes eller endres.

I tradisjonell medisin i stedet for nootropic medisiner gjelder medisinplanter som har en aktiverende effekt på nervesystemet. Dette er ginseng, kinesisk magnolia vintreet, aloe. Det skal huskes at bruken av stimulanter med mental retardasjon kan provosere psykoser og grove brudd på atferd, så før man bruker tradisjonell medisin, er det bedre å konsultere en lege.

Sosial rehabilitering er en viktig komponent i å hjelpe pasienter med mental retardasjon. Først og fremst er rehabiliteringsprogrammer rettet mot å gi jobbplassering for pasienter med mild mental retardasjon. For dette er det spesialiserte utdanningsinstitusjoner, hvor det er mulig å studere den tilpassede skoleplanen, og deretter å mestre enkle yrker, for eksempel slike spesialiteter som maleren, gipsarbeideren, snekkeren etc.

Med rettidig og korrekt behandling av mild grad av mental retardasjon, er det mulig å oppnå gode resultater - mange pasienter med psykisk nedsettelse er mildt selvstendige, har et yrke og deres familie. Samtidig, i fravær av riktig utdanning, rehabiliteringstiltak og medisinsk behandling, Oligophrenic bli antisosiale personligheter - misbruker alkohol, de er medlemmer av den kriminelle historier kan være en offentlig fare. Når det gjelder den gjennomsnittlige og alvorlige formen for mental retardasjon, utfører oppgaver for medisinsk og sosialhjelp for slike pasienter omsorg og tilsyn, og om nødvendig overvåking av helsetilstanden.

Forebygging av mental retardasjon

Forebygging av mental retardasjon er basert på en seriøs tilnærming til helsen og helsen til fremtidige generasjoner. Før du planlegger en graviditet, anbefales ektefeller å gjennomgå spesialistundersøkelser for å identifisere smittsomme og kroniske sykdommer, noen ganger er det nødvendig med en genetisk konsultasjon. En gravid kvinne bør huske ansvaret for helsen til hennes ufødte barn. Det er nødvendig å lede en riktig livsstil, unngå påvirkning av skadelige faktorer, besøk regelmessig kvinners konsultasjon og følg gynekologens anbefalinger. Etter barnets fødsel skal foreldrene etablere kontakt med barnelege, utføre alle foreskrevne undersøkelser. Hvis det er mistanke om mental retardasjon, bør barnet straks konsultere en spesialist og begynne behandling. Noen foreldre er på forhånd av fordommer mot psykoneurologer og psykiatere, og prøver å unngå å besøke disse spesialistene selv med seriøst vitnesbyrd, og derved forårsake uopprettelig skade på barnets helse og fremtid. Heldigvis har det nylig vært en tendens til å øke befolkningens medisinske leseferdighet, og slike situasjoner er sjeldne.

Top