logo

Early Childhood Autism - En kompleks utviklingsforstyrrelse, preget av en forvrengning av kurset i ulike psykiske prosesser, hovedsakelig i kognitive og psykososiale sfærer. Manifestasjoner av tidlig barndomsautisme er å unngå kontakt med mennesker, isolasjon, perverterte sensoriske responser, stereotypad oppførsel og taleutviklingsforstyrrelser. Diagnosen av tidlig barndomsautisme er etablert på grunnlag av dynamisk observasjon og tilfredsstillelse av manifestasjoner av brudd på de diagnostiske kriteriene for DDA. Behandling av tidlig barndomsautisme er basert på syndromprinsippet; I tillegg utføres korrigerende arbeid på spesielle pedagogiske metoder.

Early Childhood Autism

Early Childhood Autism (RDA, Kanner's syndrom) er et psykopatologisk syndrom, basert på vedvarende brudd på sosial interaksjon, kommunikasjon og oppførsel. Forekomsten av tidlig barndomsautisme i befolkningen er 2-4 tilfeller per 10 000 barn, med en klar overvekt av denne lidelsen blant gutter (3-4: 1). Barns autisme begynner å manifestere seg i de første 3 årene av et barns liv, vanligvis diagnostisert hos barn i alderen 2-5 år. Omtrent i 0,2% av tilfellene kombineres tidlig barndoms autisme med mental retardasjon. Karakteristisk tidlig infantil autisme aldri utvikle hos barn eldre enn 5 år, så, fra førskolealder, bør man tenke på opprinnelsen til et barn med atferdsproblemer til andre psykiske lidelser, særlig schizofreni.

Årsaker til tidlig barndomsautisme

Til dags dato er årsakene og mekanismene til tidlig barndomsautisme ikke fullt ut forstått, noe som genererer mange teorier og hypoteser av opprinnelsen til uorden.

Gen-teorien om opprinnelse knytter tidlig barndomsautisme med genetiske defekter. Det er kjent at 2-3% av autistiske barn også lider av denne lidelsen; Sannsynligheten for fødsel av et annet autistisk barn i familien er 8,7%, som er mange ganger høyere enn gjennomsnittlig populasjonsfrekvens. Hos barn med infantil autisme ofte finnes andre genetiske sykdommer - fenylketonuri, skjøre X-kromosomet, nevrofibromatose Recklinghausen, gipomelanoz Ito et al.

Ifølge teratogene teorier om infantil autisme, kan forskjellige eksogene og miljøfaktorer som påvirker legemet tidlig graviditet forårsake biologisk skade på sentralnervesystemet av fosteret og i fremtiden føre til et brudd av den generelle utvikling av barnet. Slike komponenter kan fungere teratogens matvarer (konserveringsmidler, stabilisatorer, nitrater), alkohol, nikotin, medikamenter, medisiner, intrauterine infeksjoner, stress, miljømessige faktorer (stråling, avløpsgasser, tunge metallsalter, fenol, etc.). I tillegg er det felles bånd av infantil autisme med epilepsi (ca. 20-30% av pasientene) indikerer nærværet av perinatal encefalopati, noe som kan oppstå på grunn av toksemi av graviditet, føtal hypoksi, intrakranial fødselsskader, og så videre.

Alternative teorier knytter opp grunnen til tidlig barndomsautisme med soppinfeksjon, metabolsk, immun- og hormonforstyrrelser, eldre foreldre. I de senere årene har det vært rapporter om forholdet mellom tidlig barneautisme med forebyggende vaksinering av barn mot meslinger, kusma og røde hunder, men nyere studier har bevisende tilbakevist en årsakssammenheng mellom vaksinasjon og sykdom.

Klassifisering av tidlig barndoms autisme

I henhold til moderne ideer er tidlig barndoms autisme en del av en gruppe gjennomgripende (generelle) lidelser i mental utvikling, der ferdighetene i sosial og sosial kommunikasjon lider. Denne gruppen inkluderer også Rett syndrom, Asperger syndrom, atypisk autisme, hyperaktiv lidelse med VO og stereotypte bevegelser, desintegrerende barndomsforstyrrelse.

Ifølge det etiologiske prinsippet utmerker den tidlige barndomsautisme av endogen-arvelig, assosiert med kromosomavvik, eksogen-organisk, psykogen og uklar genese. På grunnlag av den patogenetiske tilnærmingen er arvelig-konstitusjonell, arvelig prosessorisk og oppkjøpt postnatal dysontogenese skilt.

Gitt den rådende naturen av sosial misadaptasjon i tidlig barndomsautisme, identifiserte KS Lebedinskaya 4 grupper av barn:

  • med løsrivelse fra miljøet (fullstendig mangel på kontaktbehov, situasjonsadferd, mutisme, mangel på selvbetjeningsevner)
  • med avvisning av omgivelsene (motorisk, sensorisk, tale stereotyper, hyperexcitability syndrom, brudd på selvbevarende, overfølsomhet)
  • med erstatning av omgivelsene (tilstedeværelsen av overvåkede predileksjoner, unikt interesser og fantasier, svakt følelsesmessig tilknytning til slektninger)
  • med superbremsing i forhold til omgivelsene (berolighet, sårbarhet, humørlabilitet, rask mental og fysisk utmattelse).

Symptomer på tidlig barndoms autisme

De viktigste "klassiske" manifestasjonene av tidlig barndomsautisme inkluderer: Unngå kontakt med mennesker, utilstrekkelig sensorisk respons, adferds stereotyper, tale utviklingsforstyrrelser og verbal kommunikasjon.

Krenkelser av sosial samhandling i et barn med autisme blir merkbare allerede i tidlig barndom. Det autistiske barnet ler sjelden på voksne og svarer på hans navn; i en eldre alder - unngår øyekontakt, nærmer seg sjelden til fremmede, inkludert andre barn, praktisk talt ikke følelser. Sammenlignet med sunne jevnaldrende, mangler han nysgjerrighet og interesse for det nye behovet for å organisere felles spillaktiviteter.

Den sensoriske stimuli som er vanlig i styrke og varighet, forårsaker en utilstrekkelig reaksjon hos et barn med et syndrom av tidlig barndomsautisme. Så, selv stille lyder og et svakt sett kan forårsake økt frykt og frykt, eller tvert imot, la barnet være likegyldig, som om han ikke ser eller hører hva som skjer rundt. Noen ganger nekter autistiske barn selektivt å bruke klær av en bestemt farge eller bruke noen farger i produktive aktiviteter (tegning, applikasjon, etc.). Taktil kontakt selv i barndom ikke provoserer et svar eller provoserer motstand. Barn blir fort lei av aktiviteter, blir lei av kommunikasjon, men er tilbøyelige til å "stikke" på ubehagelige inntrykk.

Manglende evne til fleksibelt samhandle med omgivelsene i tidlig barndom autisme fører til stereotypisk atferd: monotonien av bevegelse, samme type handling med gjenstander, en bestemt rekkefølge og sekvens av handlinger, en stor hengivenhet til miljøet, til poenget, ikke for mennesker. I autistiske barn, det er generell motor awkwardness, dårlig finmotorikk, selv om stereotype, repetitive strain, de viser en slående presisjon og nøyaktig. Dannelse av ferdigheter med selvbetjening skjer også med forsinkelse.

Taleutvikling i tidlig barndoms autisme er unik. Dolingvisticheskaya fase av språkutvikling foregår med forsinkelse - sent er det (noen ganger helt fraværende) gå og babbling, onomatopoeia, svekket respons på behandling av voksne. Self-talk i et barn med tidlig barndomsautisme vises også senere enn vanlige regulatoriske frister (se "Forsinkelse i taleutvikling"). Karakteristisk echolalia, stemplet tale, uttalt agrammatisme, fravær av personlige pronomen i tale, språkets intonative fattigdom.

Det særegne atferd av barn med syndromet av infantil autisme bestemmes av negativisme (nektelse av trening, samarbeid, aktiv motstand, aggresjon, forlater "a" og så videre.) Fysisk utvikling i autistiske barn vanligvis ikke lide, men intelligens er i halvparten av tilfellene er redusert. Fra 45 til 85% av barn med tidlig barndoms autisme har fordøyelsesproblemer; de har ofte tarmkolikk, dyspeptisk syndrom.

Diagnose av tidlig barndomsautisme

Ifølge ICD-10 er de diagnostiske kriteriene for tidlig barndoms autisme:

  • 1) kvalitativ brudd på sosial samhandling
  • 2) kvalitative kommunikasjonsforstyrrelser
  • 3) stereotype former for atferd, interesser og aktivitet.

Diagnostikken av tidlig barndomsautisme er etablert etter en periode med observasjon av barnet ved en kollegial kommisjon bestående av en barnelege, en barnepsykolog, en barnepsykiatriker, en barns nevrolog, en taleterapeut og andre spesialister. Mye brukt er ulike spørreskjemaer, instruksjoner, tester som måler nivået av intelligens og utvikling. Forfiningsundersøkelsen kan omfatte EEG, MR og CT i hjernen i konvulsiv syndrom; konsultasjon av genetikk og genotyping i neurogenetiske lidelser; konsultasjon av gastroenterologen med fordøyelsessykdommer, og så videre.

Differensialdiagnose av infantil autisme drives både innenfor gruppen gripende utviklingsforstyrrelser og andre psykosyndromer - mental retardasjon, mental retardasjon, schizofreni, og andre forstyrrelser av deprivasjon.

Behandling av tidlig barndomsautisme

Cure infantil autisme syndrom hittil ikke er mulig, derfor er narkotika korreksjon basert på syndromic prinsipp: om nødvendig oppnevnes antiepileptika, sentralstimulerende midler, antipsykotika, etc. Det er bevis på et positivt resultat av elektro...

Behovet for å anvende ulike eksperimentelle teknikker (for eksempel behandling av tidlig barndomsautisme med glutenfri diett) har ingen klinisk pålitelig bevis.

Hovedrollen i behandlingen av tidlig barndomsautisme er gitt til psykoterapi, psykologisk-pedagogisk korreksjon, defektologi og taleterapeut. I arbeid med autistiske barn brukes musikkterapi, kunstterapi, spillterapi, hippoterapi, delfinterapi, ergoterapi, logorytmikk. I undervisningsprosessen bør undervisere fokusere på barnets styrker (fokus på læring, rådende interesser, evne til eksakte vitenskap eller språk osv.).

Prognose og forebygging av tidlig barndomsautisme

Umulighet av fullstendig kur av tidlig barndomsautisme forårsaker vedlikehold av syndromet i ungdomsårene og voksenlivet. Med hjelp av tidlig, konstant og omfattende medisinsk og korrektjonell rehabilitering er 30% av barna i stand til å oppnå akseptabel sosial tilpasning. Uten spesialisert assistanse og støtte i 70% av tilfellene, forblir barn dypt funksjonshemmede, ikke i stand til sosiale kontakter og selvbehov.

Gitt en uspesifisert årsaker til infantil autisme, kommer forebygging ned til felles regler som må overholde en kvinne, forbereder for morsrollen: nøye planlagt graviditet, utelukker virkningen av uønskede eksogene faktorer, spise riktig, unngå kontakt med smittsomme pasienter, i samsvar med anbefalingene fra en fødselslege-gynekolog og så videre.

Autisme hos barn

Barns autisme er anerkjent patologi for mental utvikling, når den normale rekkefølgen av sosial samhandling av barnet med andre individer blir krenket. Det kan være tale-, motor- og atferdsforstyrrelser.

Tidlig barndomsautisme, eller RDA, kalles Leo Kanner's syndrom. Denne sykdommen er 5 ganger mer vanlig hos gutter. I gjennomsnitt lider hvert tusen barn i en alvorlig psykisk lidelse.

Barn som blir syke med en alvorlig form for autisme, ignorerer selv de nærmeste menneskene. En slik svekket følelsesmessig reaksjon kalles en "affektiv blokade". Foreldre kan observere barnets inhibering, redusert respons på auditiv og visuell stimuli.

innhold

Årsaker til RDA utvikling

Faktorer som bidrar til sykdomsutbruddet

Brudd på barnets mentale tilstand kan provoseres av objektive faktorer, for eksempel:

  • Genforringelse hos foreldrene eller fosteret;
  • organiske lesjoner i sentralnervesystemet (unormal utvikling av hjernen, encefalitt);
  • hormonell dysfunksjon;
  • Merkurforgiftning, som kan oppstå som følge av brudd på vaksinasjonsregler
  • bakteriell infeksjon;
  • misbruk av antibiotika;
  • virusinfeksjon;
  • kjemisk eksponering for moren under graviditeten;
  • utvikling av patologier i løpet av fosterets svangerskap i forbindelse med en virusinfeksjon (vannkopper, rubella eller meslinger);
  • schizofreni.

Patogenesen til Leo Kanner's syndrom

Årsakene til autisme kan være:

Blant de viktigste årsakene til sykdommen, inkluderer leger økt følelsesmessig følsomhet hos barnet. Et barn som har lavt energipotensial, under påvirkning av en sekundær faktor, kan vise tegn på psykisk lidelse.

Blant de sekundære årsaker til det må bemerkes ønsket om å flykte fra omverdenen problemer, ønsket om å kvitte seg med ytre påvirkninger, utseendet på overvurderte interesser, og dannelsen av stereotypier.

Hereditet spiller en nøkkelrolle i dannelsen av autisme. Det er en teori hvor et autistisk barn kan bli født i en familie med noe materiell rikdom og psykologisk klima.

Hoved tegn på barn autisme

Symptomene på autisme kan manifesteres i form av atferdsmessige og fysiologiske lidelser.

Behavioral autistic manifestasjoner

Eksterne tegn på autisme uttrykkes i forskjellige former avhengig av pasientens alder.

Oppførsel av barn opptil 6 måneder

Nyfødte barn under 6 måneder kan lider av en psykisk lidelse, som det fremgår av:

  • konstant passivitet - barnet gråter nesten ikke, begår minimal bevegelser, er ikke interessert i å kjenne omverdenen;
  • overdreven aktivitet - en manifestasjon av nervøsitet, konstant gråt;
  • nektelse fra øyekontakt med mennesker, mangel på konsentrasjon av utseendet på ansiktene eller omkringliggende gjenstander;
  • svikt i å svare på foreldres stemme
  • unnfangelsen av mor og far;
  • nektelse av morsmelk;
  • lag i utvikling;
  • akselerert kraniet vekst.

bilder

Oppførsel av barn under 11 år

Barn mellom 2 og 11 år kan demonstrere:

  • mangel på respons på ens eget navn;
  • lyst til å leke alene
  • mangel på ønske om kommunikasjon;
  • nektelse av øyekontakt med samtalepartneren;
  • uvilje til å snakke med andre;
  • Begrenset interesse for en bestemt type aktivitet (musikalsk flyt, visuell kunst eller matematiske evner);
  • systematisk gjentagelse av en gest, lyd eller ord;
  • panikk når du endrer den vanlige situasjonen;
  • vanskeligheter med trening, tilegne seg nye praktiske ferdigheter (et autistisk barn er vanskeligere å lære å skrive og lese).

Oppførsel av barn etter 11 år

På terskelen av ungdomsårene blir symptomene på pasienter med autisme beriket av følgende symptomer:

  • Depressiv tilstand med aggressive manifestasjoner;
  • fornektelsen av behovet for å etablere kontakt med andre;
  • tilbøyelighet til å begå repetitive handlinger;
  • monoton av interesser;
  • negativ holdning til eventuelle endringer;
  • taleforstyrrelser;
  • kommunikasjon med usynlige samtalepartnere;
  • økt nervøsitet, angst og spenning;
  • Tilstedeværelse av patologisk frykt;
  • tilbøyelighet til å danne ritualer;
  • økt vedlegg til enkelte fag.

Stereotype av oppførsel av en autistisk barn

Syke barn er tilbøyelige til å begå ufrivillige handlinger. Ubevisste bevegelser blir laget av dem systematisk. Barnet kan ikke kontrollere slike manifestasjoner som:

  • bevegelsen. Motoraktivitet uttrykkes i form av hopping, svingning av kofferten eller vinkling av hendene. Noen pasienter er tilbøyelige til å løpe på tuppet i en sirkel. Det er kjent at styrking av motorstereotyper oppstår i perioder med ekstrem tretthet eller eksitasjon av kroppen. Aktiviteten kan erstattes av hemming, der barnet er i stand til å fryse i en ubehagelig stilling;
  • tale. Et typisk tegn på et autistisk barn er ukontrollert gjentakelse av setninger eller ord fra andre mennesker. Pasientene er preget av unaturlig tale, som består av frimerker. Barn misbruker personlige pronomen. Når de snakker om seg selv, bruker autistiske pasienter ordene "hun", "han", "deg";
  • romlige stereotyper. Mulige vanskeligheter med ekstern orientering, vanskeligheten ved å kopiere andres bevegelser, når det er nødvendig, i løpet av idrettsutdanningskursene;
  • sosiale stereotyper. Barn med RDA er selektive i kontakter, de opplever åpenbart ubehag i nærvær av fremmede;
  • spiller stereotyper. Lider av Leo Kanner syndrom, barn kan leke med uvanlige gjenstander. Legetøyet til et autistisk barn kan bli en ledning, elektronikk og husholdningsapparater, et møbel, samt sko og klær. Pasienter med psykisk lidelse er ikke interessert i tradisjonelle barnas spill, når de ser på underholdende tegneserier og bevegelsesbilder.

Fysiologiske autistiske manifestasjoner

Sykdommen har en rekke fysiologiske symptomer, nemlig:

  • kramper;
  • svakt immunsystem;
  • overdreven eller kjedelig sensorisk oppfatning;
  • irritabel tarmsyndrom;
  • kroniske gastrointestinale patologier;
  • forstyrrelse av bukspyttkjertelen.

klassifisering

Tidlig barndoms autisme kan forekomme i varierende grad av alvorlighetsgrad. Sykdommene varierer fra hverandre i den måten de adskiller barnet fra virkeligheten.

1 type

Pasienten er helt løsrevet fra det som skjer i den eksterne verden. Han føler seg ubehag når han kommuniserer med utenforstående, viser ikke sosial aktivitet, demonstrerer ikke gjensidig reaksjon på irriterende og viser ikke sine følelser.

For å sikre fullstendig avvisning av kontakter, kan pasienten ignorere ugunstige livsbetingelser. For å redde seg fra å kommunisere med andre, lider barn med berørt psyke sult, ikke legger vekt på fare. Et barn med type 1 autisme er ikke tilpasset uavhengig liv.

2 type

Aktiv avvisning av den eksterne verden. Pasienten er ikke løsrevet fra andre, men er ekstremt selektiv når det gjelder valg av kontakter. Ofte er de eneste lederne for å kommunisere med den omkringliggende virkeligheten for barnet foreldrene.

Autistisk barn velger for seg selv bestemte typer mat, kan oppleve et usunt vedlegg til ting, klær. Barnet er redd for forandring. Med økende angst er det en økning i aggresjon, utseendet på motor- og tale-stereotyper. Pasienten har et lavere nivå på fitness for livet.

3 type

Barnets interesser er konsentrert om begrensede aktivitetsområder. Pasienten blir midlertidig båret bort av et bestemt område av kunnskap eller kunst, snakker bare om hans interesser, gjengir regelmessig de samme handlingene eller ordene.

Hobbyer er syklisk i naturen, som forandrer seg hverandre. Pasienten utdyper ikke sin kunnskap om emnet av interesse, engasjerer seg ikke i forskningsarbeid.

Autistiske barn kjennetegnes av dysterhet og periodisk aggressivitet. De har en gjennomsnittlig indikator på tilpasning til liv og samhandling med det ytre miljø.

4 type

Et barn opplever vanskeligheter med å håndtere andre på grunn av redusert selvtillit og sårbarhet. Han unngår nye kontakter for å beskytte seg mot kritikk. Slike pasienter har den høyeste prosentandelen egnethet for livet, de kan selvstendig takle de grunnleggende husstands- og sosiale oppgaver, er lett å behandle.

Diagnose av autisme

Studerer informasjon om emnet, autisme - hva slags sykdom er det, Foreldre bør huske at manglende å treffe tiltak for å kurere barnets psyke, kan påvirke barnets utvikling negativt.

Autisme kan være en av konsekvensene av alvorlig hjerneskade. Det er derfor når de første tegn på sykdommen blir funnet, bør autistiske barn gjennomgå en omfattende undersøkelse.

Når et barn trenger å bli undersøkt

Grunnlaget for å henvise til en spesialist er at barnet er til stede, så alarmerende tegn som:

  • gjentatt (stereotyp) oppførsel;
  • kompleksitet i sosial interaksjon;
  • brudd på kommunikasjon med det ytre miljø.

Hvilke leger bekrefter DDA

For å bekrefte diagnosen må pasienten undersøke følgende leger:

Metoder for å oppdage psykiske lidelser

Diagnose av autisme består i å observere pasientens oppførsel, samle anamnese om et barns liv og gjennomføre en rekke psykologiske tester. Foreldre bidrar data til spørreskjemaet, som beskriver barnets vanlige oppførsel.

Basert på den innsamlede informasjonen, evaluerer en ekspert barnets mentale tilstand og utfører en differensiert diagnose. En grundig medisinsk og psykologisk studie av barnets tilstand utføres. Legen undersøker dynamikken i pasientens utvikling, møtte med sine kommunikative evner grensene for kognitiv aktivitet, emosjonelle og vilje egenskaper, samt standarder for effektivitet.

Behandling av barndomsautisme

Autisme hos barn krever en langsiktig omfattende behandling. Blant hovedprinsippene for medisinsk behandling etter identifisering av RDA inkluderer:

  • deltakelse av foreldre, lærere og lærere i å gi psykologisk støtte til barnet;
  • pasient, oppmerksom og sensitiv holdning til pasienten;
  • planlegger pasientens daglige rutine
  • nektelse av økte krav til barnet
  • undervise pasientens grunnleggende sosiale og innenlandske ferdigheter;
  • bevaring av pasientens vanlige situasjon;
  • kommunikasjon av foreldre til pasienter med autisme, gruppediskusjon av positiv erfaring med behandling;
  • periodisk hvile fra behandling for å bevare barnets mentale stabilitet.

medisinering

Barns autisme behandles med bruk av neuroleptika og psykostimulerende midler for å eliminere visse symptomer, for eksempel økt aggressivitet eller depressive manifestasjoner. For å bekjempe dysbiose er pasienten foreskrevet et kurs av probiotika. Replenish reserver av mineraler, vitaminer og aminosyrer vil bli hjulpet av medisinske komplekser som inneholder:

  • fettsyrer Omega-3;
  • vitaminer B6 og B12, C og E;
  • folsyre og lipoic syrer;
  • Molybden, mangan, magnesium, kalsium og selen.

Enzympreparater brukes til å normalisere fordøyelsesprosesser og gjenopprette metabolisme. Immunostimulerende terapi har en tilleggsvirkning og beskytter den svekkede barns organisme mot infeksjon.

refleksologi

Tale terapeuter og defektologer gjennomfører individuelle økter med pasienter for:

  • aktivering av de frontale lobber i hjernen;
  • økning av arbeidskapasiteten til talesone;
  • utviklingen av hjernegrupper ansvarlig for kognitive prosesser;
  • begrensning av aktivitet av midline-stamme strukturer som er ansvarlig for økt spenning, fremveksten av bekymringer og frykt;
  • redusere intrakranielt trykk, som vil bidra til å gjenopprette søvn og bli kvitt hodepine.

Diettmat

Pasientene skal oppfylle følgende krav:

  • Udelukkelse av fargestoffer og konserveringsmidler, kasein og gluten, gjærmat;
  • en økning i prosentandelen av protein matvarer og mat rik på fiber.

forebygging

For å redusere risikoen for autisme bør foreldrene følge følgende regler:

  • å produsere amming, ikke erstatte den med kunstige blandinger;
  • å overvåke kvaliteten på kosmetiske og hygieneprodukter under graviditet og amming
  • i løpet av svangerskapet, unngå bruk av produkter med GMO;
  • alltid være nær babyen;
  • Gi barnet bare renset drikkevann;
  • berik dietten med naturlige vitamintilskudd
  • ikke å gå glipp av vaksinasjonen
  • Å ekskludere fra barnas rasjon de produkter som matintoleranse har utviklet seg for;
  • for å mate barnet til å bruke retter laget av materialer av høy kvalitet.

Tidlig barndomsautisme (rdda)

En av de første som beskrev tidlig barndomsautisme var L. Kanner (1943). Han oppsummerte hovedskjermen, og velg dem i en egen sykdom, slik at RDA kalt Kanner syndrom, og de lysere dens former er kjent som Aspergers syndrom, ifølge forfatterens navn, første gang for å beskrive dem.

RDA er en kombinasjon av flere typer manifestasjoner, inkludert autisme, ulike affektive manifestasjoner, aggresjon.

Manifestasjoner av rd i tidlige stadier av barneutvikling

Individuelle manifestasjoner av RDA er synlige i en tidlig alder. Hos spedbarn er det ingen "gjenoppretting" i kontakt med moren, som er karakteristisk for friske barn. De smiler ikke hvis de ser foreldrene sine, de kan ikke reagere på noen eksterne stimuli, noe som kan forveksles med en forstyrrelse i sansens arbeid.

Slike barn sover ikke mye; deres søvn er intermitterende, rastløs, grunne. Barn med RDA kan mangle følelse av sult, redusert appetitt. De er selektive i mat, noen ganger gråter og bekymrende for ingen grunn.

Barn med RDA er ofte likegyldige til sine kjære, reagerer ikke følelsesmessig på utseende eller omsorg, noen ganger som om de ikke legger merke til deres tilstedeværelse. Ofte hos barn, som det var, er det ingen evne til å skille mellom levende og livløse objekter.

Men hvis det kjente miljøet endrer seg (utseendet på et nytt leketøy, endrer fôringstiden eller går), kan barnet reagere veldig voldsomt på dette. Gråt kan ikke stoppe før regimets øyeblikk gjenopprettes eller til en ny leke eller annen ting er fjernet. Hos barn med RDA er frykten for nyhet spesielt uttalt.

Oppførselen til barn med dette syndromet er vanligvis monotont. De tilbringer timer begå de samme handlinger som kan fjern ligner spillet: helt over og helles vann fra servise, skifte fra ett sted til et annet ulike elementer som ikke vanligvis har et spill orientering (tau, papir, coil).

Barn med RDA forsøker bevisst ensomhet. Oki føler seg bedre når de er alene. Kontakter med moren kan være forskjellige. Barn kan behandle det likegyldig, det vil si, ikke reagere på nærvær eller fravær, men kan kjøre det bort fra seg selv. Også det er en symbiotisk form for kontakter, når et barn ikke kan bo uten mor lenge, bekymrer seg om den ikke eksisterer, men samtidig ikke viser) til henne ingen kjærlighet.

For barn med RDA er preget av brudd på motorsfæren. De har usikker gangavstand, svak differensiering av fine motoriske ferdigheter, ubehagelig tur. Ofte er det ingen vennlige bevegelser, og allerede i det andre året av barnets livskomplekser av stereotype bevegelser, hoppende, rystende hender, vises rotasjon rundt seg selv.

Allerede i de tidlige stadiene av utviklingen er barn i RDA redd for noe nytt og uvanlig. Ofte oppstår det vanskeligheter når man prøver å introdusere utfyllende matvarer. Barnet motstår aktivt nye typer ernæring, og senere blir han selektiv i mat. Han kan nekte bestemte matvarer, reagere på endringer i mat eller regime ved å gråte eller skrike.

Tale for barn med RDA er ofte ikke av interesse. Et autistisk barn gir ikke et blikk på høyttaleren, reagerer ikke på behandling. Tale har ikke for ham en regulerende funksjon. Derfor er det viktig å kunne skille denne tilstanden fra døvhet i de tidlige stadier av et barns utvikling. Lepetry kan vises i tide, med 3-4 måneder, som hos friske barn. Hos noen barn med RDA kan babble være fraværende helt eller være mild. Barn går straks fra å gå og si ting. De første ordene kan vises like før forfallsdatoen, men disse ordene vil ikke ha en semantisk korrelasjon. Barn sier disse ordene som om. til ingensteds, uten å adressere noen spesielt. Ordforrådet akkumulerer vanligvis ikke. Nye ord vises i stedet for tidligere memoriserte ord. I barnespråken er det ofte fenomener echolalia, neologisms.

Hos friske barn 3-6 måneders alder ledende aktivitet blir et spill: barna trekkes til leker, hente dem, trekker i munnen. Barn med RDA i denne alderen spiller ikke i det hele tatt, eller de gjør lange manipulasjoner med bare ett velkjent leketøy. Senere foretrekker autistiske barn ikke-spillartikler: knapper, dekker fra potter, negler, aviser, sand og vann. Barn vender seg til de fagene som gir dem en mer håndgripelig sensorisk effekt.

Barn med RDA har sine egne særegenheter i dannelsen av de vitale funksjonene i den affektive sfæren. Slike barn kan være hypo-excitable. De suger lungt på sine bryster, reagerer ikke på fysiske ulemper: kaldt, sult, våt bleier, - reagerer svakt på forsøk på å ta dem i armene sine. Det er en liten motoraktivitet. Slike barn kan sitte i samme posisjon i timer uten å endre det. De begynner å gå sent. Barn som har hyperexcitability faller vanligvis dårlig i søvn og sover. De er rastløse, engstelige, utsatt for hyppige endringer i humør. Noen ganger er en endring i stemningen til barn forbundet med værfenomener. Ofte viser barn seg aggresjon mot seg selv. Den andre typen hyperexcitability i RDA er psykopatisk. Slike barn er allerede rastløse fra fødselen, er høyt, har problemer med søvn. Det er ofte en aggresjon mot slektninger. Slike barn kjennetegnes ofte av hysteri.

Selvbetjeningsevner i de fleste autistiske barn blir dannet til tiden.

Hovedforstyrrelsen i Caners syndrom er autisme. Barn i de første månedene av livet må ikke fikse øynene på en persons øyne. Utsikten over slike barn er karakterisert som "frosset og immobil". Smilet går ikke hvor som helst. Barn reagerer ikke på forsøk på å ta dem i armer, det er spenning når de prøver å berøre dem eller hente dem opp. Noen ganger går barn frivillig til alle.

Allerede i det første år av livet er barna i RDA skilt fra mennesker og verden som helhet: barna er likegyldige for alt rundt dem.

Hva er rda hos barn

Barns autisme

Barns autisme er en forferdelig diagnose for foreldre. Det er kjent at det ikke finnes behandling som kan helbrede autisme barnet. Imidlertid er symptomene og tegnene på denne sykdommen så forskjellige at noen ganger ikke foreldre står overfor klassisk autisme, men bare med noen av dens manifestasjoner.

Innholdsfortegnelse:

"Delvis" autisme oppstår på grunn av de forholdene barnet lever i. Hvis de blir eliminert, er utvinning mulig.

Det er nødvendig å skille barn som er veldig syk med autisme, fra de som bare utvikler seg feil. I første tilfelle diagnostiserer en spesialist autisme og behandler den fra denne sykdommen. I andre tilfelle blir målrettet opplæring og utvikling av babyen, opprettelsen av livsvilkår for trivsel, tilstrekkelig til å gjøre det normalt.

Ifølge statistikken er ca 8 barn pr. Tusen autistiske. Selv om det tidligere ble antatt at deres antall er 1-2 barn pr. Tusen. Antallet autistikk vokser, noe som gjør sykdommen problematisk for det moderne samfunn, som ennå ikke har lært å befri folk fra denne diagnosen.

Hva er barndomsautisme?

Hva er barnets autisme? Dette begrepet refererer til en sykdom i hjernen, noe som fører til sosial isolasjon, repetitive, stereotype handlinger, henger etter i utviklingen av tale, tanke og følelse, løsrivelse fra andre, tilbaketrekning.

Når et barn ikke snakker om 2-3 år, skriver foreldrene at barnet er et individ. Faktisk kan eksperter stille en diagnose "infantil autisme", "mental retardasjon", "mental retardasjon" og så videre. Ikke nøl med å gå til legen din som vil fastslå den eksakte årsaken til hvorfor barnet var stille og ikke gå til kontakt med andre.

Autisme påvirkes oftere av gutter (5 ganger) enn jenter. Men hos jenter er symptomene mye alvorligere enn hos gutter.

Autisme er definert av fravær av barnets kontakt med andre, repetitive handlinger som utvikles til et ritual, destruktiv atferd, som manifesterer seg i form av aggresjon, skriking, selvskading, etc. Blant autistiske sykdommer slike isolerte arter.:

  • Barns autisme (Kanners syndrom, infantil psykose, infantil autisme, autistisk lidelse). Vises i symptomer:
  1. Forsinket utvikling av personlighet.
  2. Manglende evne til å kommunisere med andre fra fødselen.
  3. Frykt for endringer i miljøet.
  4. Separert med å ignorere eksterne stimuli til de gir smerte.
  5. Echolalia.
  6. Mangel på tale og bruk.
  7. Manifestasjoner av symptomer senest 2-3 år.
  8. Delvis eller total fravær av øyekontakt.
  9. Stereotype spill med ikke-spill elementer.
  • Rett syndrom. Det vises på 8-30 måneder på bakgrunn av fullstendig velvære og utvikling, med unntak av motormotilitet. Symptomer er:
  1. Regresjon er tap av tale og andre ferdigheter som barnet allerede har kjøpt.
  2. Avløsning.
  3. Utvikling av skoliose, muskelatrofi, kyphos, dystoni, atoksy.
  4. Tygge er erstattet av suging.
  5. Epileptiske anfall i en tredjedel av tilfellene.
  6. Bevaring av følelsesmessig tilstrekkelighet og vedlegg.
  7. Det kommer perioder med retur til læringsevnen.
  • Atypisk autisme, som utvikler seg etter 3 år. Vises i symptomer:
  1. Mangel på sosial interaksjon.
  2. Gjentatt, stereotyp, begrenset oppførsel.
  • Autistisk psykopati (Asperger syndrom). Vises i symptomer:
  1. Fravær av logikk i oppførsel.
  2. Impulsivitet.
  3. Begrenset utvalg av interesser og gjerder fra virkeligheten.
  4. Kommunikative mangel.
  5. Bevaring av logisk tenkning, men manglende evne til å reprodusere kunnskap.
  6. Tomt utseende.
  7. Taleferdigheter er ikke krenket.
  8. Bevegelsene er uregelmessige og stereotype.

Årsaker til barndomsautisme

Childhood autisme utvikles av grunner ukjent for mange forskere. Derfor kan spesialister på det psykiatriske nettstedet psymedcare.ru bare legge fram forutsetninger om dette problemet. Det er flere faktorer som kan bidra til utviklingen av sykdommen:

  • Affektive miljø og svakhet i instinkter.
  • Oppfattelse av oppfatning og blokkering av informasjon.
  • En hørselsforstyrrelse som påvirker sosiale kontakter.
  • Retikulær dannelse av hjernestammen.
  • Forstyrrelse av utvekslingen av serotonin og serotonergiske systemer.
  • Forstyrrelse av det fronto-limbiske komplekset, som fører til forstyrrelse av oppførsel og planlegging.
  • Forstyrrelse av de to halvkuglens sammenkoblede funksjon.

De autisme-induserende faktorene er:

  1. Genetikk. Hvis familien har en autistisk, så er sannsynligheten for et autistisk barn høyt.
  2. Vanskeligheter under graviditet eller fødsel, for eksempel asfyksi, alvorlig fødsel, smittsomme sykdommer under fosterutvikling, etc.
  3. Psykotraumatiske situasjoner som oppstod tidlig i barndommen.
  4. Vaksinasjoner.
  5. Psykisk sykdom, for eksempel epilepsi.
  6. Organiske endringer i hjernen, som kan oppstå etter en viral infeksjon av moren under graviditet: rubella, meslinger, kyllingpokke.
  7. Emosjonell forkjølelse av foreldrene.
  8. Kvikksølvforgiftning.
  9. Metabolske sykdommer og hormonelle feil.
  10. Den kjemiske effekten som var på moderens kropp under graviditeten.
  11. Misbruk av antibiotika.

Symptomer og tegn på barndomsautisme

Et bemerkelsesverdig symptom og tegn på barnets autisme er stereotyp adferd. Barnet kan bøye hendene i lang tid, hoppe, riste, utføre lignende handlinger. I samtale følger han også spill og tegning til de samme temaene. Han liker ikke forandring. Hvis noe endres i miljøet, er det veldig frustrerende. Barnet er tilbøyelig til å bringe orden og etablerte oppførselsregler, som han allerede er vant til.

Andre egenskaper ved autisme er taleforstyrrelser og mangel på sosial kommunikasjon. Barnet foretrekker å forbli alene med seg selv. Han går ikke i kontakt, svarer ikke på spørsmål. Maler dominerer i tale. Enkelte autistikker kan generelt ikke snakke, andre bruker setninger som de gjentar igjen og igjen.

Autisme kan oppdages av følgende symptomer og tegn:

  • Ytelse i 2-3 år.
  • Manglende smil i retur.
  • Ignorerer og avviser embrace.
  • Søvnig, gjennomtenkt, frittstående ansikt.
  • Manglende kontakt med samtalepartnerens øyne.
  • Manglende evne til å etablere kontakt med andre, barn.
  • Bevaring av ro i ukjente omgivelser, med adskillelse fra kjære.
  • Forsinkelse eller totalt fravær av tale.
  • Utsatt for tilbaketrukkethet
  • Tendens til stereotype atferd når barnet blir vant til å ikke bare utføre de samme handlingene, men også tilpasser seg en bestemt rekkefølge på ting (for eksempel å gå på den samme veien til butikken).
  • Bizarre mannerisms: klapp hendene dine, hvirv, finger fingrene dine osv.
  • Uvanlige spill, hvor barnet foretrekker å spille seg selv, mens du bruker ikke-spillmaterialer.
  • En for svak eller sterk respons på ytre stimuli.
  • Atypisk reaksjon på smerte, reduksjon av smertegrense.
  • Oppmerksom på lyder, mens du ignorerer andres tale.
  • Et plutselig angrep av raseri, irritasjon, frykt uten god grunn.
  • Fravær og hyperaktivitet med hodepine, bite, riper.
  • Konvulsive anfall i 25% av tilfellene.

Early Childhood Autism

Childhood autisme kan identifiseres på et tidlig stadium av sin utvikling. Det manifesterer seg i følelsesmessig likegyldighet eller svakt respons til foreldre, lav aktiv mobilitet. Gradvis blir barnets handlinger stereotypiske, følelsene er sløvte, reaksjonen til omverdenen er svekket.

Tidlig barndoms autisme manifesteres av slike tegn:

  1. Stereotypen til bevegelser som er gjort uhensiktsmessig.
  2. Følelsen av at barnet er vanskelig å høre eller se.
  3. Manglende kontakt med andre, ignorerer folk.
  4. Manglende behandling av barnet for å hjelpe mennesker.
  5. Ignorerer og svarer ikke på navnet ditt.
  6. Mangel på øyekontakt i øynene.

Det er vanskelig for et barn å etablere følelsesmessig kontakt med andre mennesker. Han er ikke i stand til å vise sine følelser, mens han ikke forstår andres følelser. I utgangspunktet er det absolutt ingen kontakt med barnet med fremmede eller ukjente personer.

Tidlig barndoms autisme er delt inn i 4 grader av alvorlighetsgrad:

  1. Den første graden er manifestert i fravær av babyens reaksjon, hans løsrivelse fra verden. Barnet unngår å omfavne, ser på øynene, svarer heller ikke på behovene til mat.
  2. Den andre graden manifesteres i fullstendig løsrivelse fra verden, og reduserer kommunikasjonssirkelen til å lukke folk. Barnet reagerer effektivt på endringer i miljøet. Selektive tilnærminger til mat, klær og eksterne skjermer. Det er en følelse av frykt som forårsaker aggresjon. Stereotype observeres i handlinger og tale.
  3. Den tredje graden er manifestert i den begrensede verden av barnet, som nå er nedsenket i seg selv. Hans interesser er dystre, skremmende. Et barn kan snakke om samme emne, utføre lignende handlinger. Hans spill er monotone og ikke kognitive.
  4. Den fjerde graden er den enkleste formen for autisme, med bare vanskeligheter i kontakt med omverdenen. Barn i denne gruppen er sårbare, følsomme overfor andres vurdering, sårbare, unngår forhold.

Tidlig autisme hos barn skyldes feilfunksjonen av hjernedepartementet, som er ansvarlig for å slette unødvendig informasjon som allerede er oppnådd. Ved en autisme blir informasjonen ikke slettet. Hjernen aktiverer til slutt funksjonen av ikke-oppfatning av ny informasjon på grunn av overbelastning. Dette gjøres ved å fokusere syn og hørselsforstyrrelse. Hjernen stopper rett og slett å oppdage ny informasjon.

Behandling av barndomsautisme

Praktisk sett er det ingen effektiv metode for behandling av barns autisme. Alt er rettet mot å utvikle barnets sosiale ferdigheter, som maksimalt tilpasser ham til miljøet. Her holdes:

  1. Familie terapi.
  2. Korrigering av oppførsel.
  3. Medisyk psykologisk og pedagogisk korreksjon.

Medikamenter brukes aktivt bare opptil 7 år. Etter denne alderen kan du bare stoppe symptomene. Slike legemidler brukes:

  • Amitriptylin er et psykotropt stoff.
  • Vitamin B6.
  • Neuroleptisk Rispolept (Risperidon).
  • Fenfluramin er et antiserotonergt medikament.
  • Aminalon, Pantogam, Nootropilum, Baclofen, Fenibut, Pyracetam.

Hovedvekten er på den psyko-emosjonelle korreksjonen av barnet, skapelsen av gunstige forhold for utviklingen:

  1. En streng daglig rutine.
  2. Vitalizing vitale ferdigheter.
  3. Det er forbudt å forandre vaner og situasjoner plutselig.
  4. Maksimal komfortabel kroppskontakt med babyen.
  5. Permanent opphold hos babyen, kommunikasjon med ham.
  6. Unngå stress og utfør ulike fysiske øvelser.
  7. Unngå overarbeid.
  8. Mangel på hastighet i å undervise et barn.

outlook

Mange spådommer avhenge av hvordan sykdommen ble oppdaget i tide, de tiltak som treffes for sin korreksjon, individuelt kommet barn og så videre. Det kan være at ved 7 år barnet vil være komplett hvis sykdommen ble oppdaget i en alder av 1,5 år og besto full behandling. Hvis barnets autisme har blitt identifisert etter 5 år, vil barnet sannsynligvis forbli permanent syk.

Selv om 80% av autistiske mennesker anses som invalider, fjernes mange over tid denne kategorien etter hvert som de utvikler seg gradvis og tilpasser seg det sosiale miljøet.

Artikler fra samme kolonne:

    Hvordan returnere en elsket kvinne - Råd fra en psykolog Ikke bare kvinner prøver å returnere sine kjære når de går, men også menn.
  • Hemophobia 99 Psykiatri
  • Hyperaktiv Barnepsykologi
  • Anorexia 383 Psykiatri

All informasjon som er lagt ut på nettstedet, tilhører sine forfattere og prosjekteiere. Kopiering av informasjon uten aktiv tilbakemelding til nettstedet lenker Psymedcare.ru strengt forbudt og straffes med artikkel 146 i straffeloven av Russland og internasjonal lov om opphavsrett.

Oppmerksomhet vær så snill! Vennligst vær så snill å ikke ta opp referansesiden til nettstedet som en indikasjon på handling i behandlingen av en sykdom. For å etablere en nøyaktig diagnose og behandling, må du kontakte en spesialist.

Early Childhood Autism

Autisme i tidlig barndom er en kompleks utviklingsforstyrrelse preget av en forvrengning av løpet av ulike mentale prosesser, hovedsakelig i kognitive og psykososiale sfærer. Manifestasjoner av tidlig barndomsautisme er å unngå kontakt med mennesker, isolasjon, perverterte sensoriske responser, stereotypad oppførsel og taleutviklingsforstyrrelser. Diagnosen av tidlig barndomsautisme er etablert på grunnlag av dynamisk observasjon og tilfredsstillelse av manifestasjoner av brudd på de diagnostiske kriteriene for DDA. Behandling av tidlig barndomsautisme er basert på syndromprinsippet; I tillegg utføres korrigerende arbeid på spesielle pedagogiske metoder.

Early Childhood Autism

Early Childhood Autism (RDA, Kanner's syndrom) er et psykopatologisk syndrom, basert på vedvarende brudd på sosial interaksjon, kommunikasjon og oppførsel. Forekomsten av tidlig barndomsautisme i befolkningen er 2-4 tilfeller per 10 000 barn, med en klar overvekt av denne lidelsen blant gutter (3-4: 1). Barns autisme begynner å manifestere seg i de første 3 årene av et barns liv, vanligvis diagnostisert hos barn i alderen 2-5 år. Omtrent i 0,2% av tilfellene kombineres tidlig barndoms autisme med mental retardasjon. Karakteristisk tidlig infantil autisme aldri utvikle hos barn eldre enn 5 år, så, fra førskolealder, bør man tenke på opprinnelsen til et barn med atferdsproblemer til andre psykiske lidelser, særlig schizofreni.

Årsaker til tidlig barndomsautisme

Til dags dato er årsakene og mekanismene til tidlig barndomsautisme ikke fullt ut forstått, noe som genererer mange teorier og hypoteser av opprinnelsen til uorden.

Gen-teorien om opprinnelse knytter tidlig barndomsautisme med genetiske defekter. Det er kjent at 2-3% av autistiske barn også lider av denne lidelsen; Sannsynligheten for fødsel av et annet autistisk barn i familien er 8,7%, som er mange ganger høyere enn gjennomsnittlig populasjonsfrekvens. Hos barn med infantil autisme ofte finnes andre genetiske sykdommer - fenylketonuri, skjøre X-kromosomet, nevrofibromatose Recklinghausen, gipomelanoz Ito et al.

Ifølge teratogene teorier om infantil autisme, kan forskjellige eksogene og miljøfaktorer som påvirker legemet tidlig graviditet forårsake biologisk skade på sentralnervesystemet av fosteret og i fremtiden føre til et brudd av den generelle utvikling av barnet. Slike komponenter kan fungere teratogens matvarer (konserveringsmidler, stabilisatorer, nitrater), alkohol, nikotin, medikamenter, medisiner, intrauterine infeksjoner, stress, miljømessige faktorer (stråling, avløpsgasser, tunge metallsalter, fenol, etc.). I tillegg er det felles bånd av infantil autisme med epilepsi (ca. 20-30% av pasientene) indikerer nærværet av perinatal encefalopati, noe som kan oppstå på grunn av toksemi av graviditet, føtal hypoksi, intrakranial fødselsskader, og så videre.

Alternative teorier knytter opp grunnen til tidlig barndomsautisme med soppinfeksjon, metabolsk, immun- og hormonforstyrrelser, eldre foreldre. I de senere årene har det vært rapporter om forholdet mellom tidlig barneautisme med forebyggende vaksinering av barn mot meslinger, kusma og røde hunder, men nyere studier har bevisende tilbakevist en årsakssammenheng mellom vaksinasjon og sykdom.

Klassifisering av tidlig barndoms autisme

I henhold til moderne ideer er tidlig barndoms autisme en del av en gruppe gjennomgripende (generelle) lidelser i mental utvikling, der ferdighetene i sosial og sosial kommunikasjon lider. Denne gruppen inkluderer også Rett syndrom, Asperger syndrom, atypisk autisme, hyperaktiv lidelse med VO og stereotypte bevegelser, desintegrerende barndomsforstyrrelse.

Ifølge det etiologiske prinsippet utmerker den tidlige barndomsautisme av endogen-arvelig, assosiert med kromosomavvik, eksogen-organisk, psykogen og uklar genese. På grunnlag av den patogenetiske tilnærmingen er arvelig-konstitusjonell, arvelig prosessorisk og oppkjøpt postnatal dysontogenese skilt.

Gitt den rådende naturen av sosial misadaptasjon i tidlig barndomsautisme, identifiserte KS Lebedinskaya 4 grupper av barn:

  • med løsrivelse fra omgivelsene (fullstendig mangel på kontaktbehov, situasjonsadferd, mutisme, mangel på selvbetjeningsevner)
  • med avvisning av omgivelsene (motoriske, sensoriske, tale stereotyper, hyperexcitability syndrom, brudd på selvbevarende, overfølsomhet)
  • med erstatning av omgivelsene (tilstedeværelsen av overvaluerte predileksjoner, unikt interesser og fantasier, svakt følelsesmessig tilknytning til slektninger)
  • med superbremser mot miljøet (frykt, sårbarhet, humørlabilitet, rask mental og fysisk utmattelse).

Symptomer på tidlig barndoms autisme

De viktigste "klassiske" manifestasjonene av tidlig barndomsautisme inkluderer: Unngå kontakt med mennesker, utilstrekkelig sensorisk respons, adferds stereotyper, tale utviklingsforstyrrelser og verbal kommunikasjon.

Krenkelser av sosial samhandling i et barn med autisme blir merkbare allerede i tidlig barndom. Det autistiske barnet ler sjelden på voksne og svarer på hans navn; i en eldre alder - unngår øyekontakt, nærmer seg sjelden til fremmede, inkludert andre barn, praktisk talt ikke følelser. Sammenlignet med sunne jevnaldrende, mangler han nysgjerrighet og interesse for det nye behovet for å organisere felles spillaktiviteter.

Den sensoriske stimuli som er vanlig i styrke og varighet, forårsaker en utilstrekkelig reaksjon hos et barn med et syndrom av tidlig barndomsautisme. Så, selv stille lyder og et svakt sett kan forårsake økt frykt og frykt, eller tvert imot, la barnet være likegyldig, som om han ikke ser eller hører hva som skjer rundt. Noen ganger nekter autistiske barn selektivt å bruke klær av en bestemt farge eller bruke noen farger i produktive aktiviteter (tegning, applikasjon, etc.). Taktil kontakt selv i barndom ikke provoserer et svar eller provoserer motstand. Barn blir fort lei av aktiviteter, blir lei av kommunikasjon, men er tilbøyelige til å "stikke" på ubehagelige inntrykk.

Manglende evne til fleksibelt samhandle med omgivelsene i tidlig barndom autisme fører til stereotypisk atferd: monotonien av bevegelse, samme type handling med gjenstander, en bestemt rekkefølge og sekvens av handlinger, en stor hengivenhet til miljøet, til poenget, ikke for mennesker. I autistiske barn, det er generell motor awkwardness, dårlig finmotorikk, selv om stereotype, repetitive strain, de viser en slående presisjon og nøyaktig. Dannelse av ferdigheter med selvbetjening skjer også med forsinkelse.

Taleutvikling i tidlig barndoms autisme er unik. Dolingvisticheskaya fase av språkutvikling foregår med forsinkelse - sent er det (noen ganger helt fraværende) gå og babbling, onomatopoeia, svekket respons på behandling av voksne. Self-talk i et barn med tidlig barndomsautisme vises også senere enn vanlige regulatoriske frister (se "Forsinkelse i taleutvikling"). Karakteristisk echolalia, stemplet tale, uttalt agrammatisme, fravær av personlige pronomen i tale, språkets intonative fattigdom.

Det særegne atferd av barn med syndromet av infantil autisme bestemmes av negativisme (nektelse av trening, samarbeid, aktiv motstand, aggresjon, forlater "a" og så videre.) Fysisk utvikling i autistiske barn vanligvis ikke lide, men intelligens er i halvparten av tilfellene er redusert. Fra 45 til 85% av barn med tidlig barndoms autisme har fordøyelsesproblemer; de har ofte tarmkolikk, dyspeptisk syndrom.

Diagnose av tidlig barndomsautisme

Ifølge ICD-10 er de diagnostiske kriteriene for tidlig barndoms autisme:

  • 1) kvalitativ brudd på sosial samhandling
  • 2) kvalitative kommunikasjonsforstyrrelser
  • 3) stereotype former for atferd, interesser og aktivitet.

Diagnostikken av tidlig barndomsautisme er etablert etter en periode med observasjon av barnet ved en kollegial kommisjon bestående av en barnelege, en barnepsykolog, en barnepsykiatriker, en barns nevrolog, en taleterapeut og andre spesialister. Mye brukt er ulike spørreskjemaer, instruksjoner, tester som måler nivået av intelligens og utvikling. Forfiningsundersøkelsen kan omfatte EEG, MR og CT i hjernen i konvulsiv syndrom; konsultasjon av genetikk og genotyping i neurogenetiske lidelser; konsultasjon av gastroenterologen med fordøyelsessykdommer, og så videre.

Differensialdiagnose av infantil autisme drives både innenfor gruppen gripende utviklingsforstyrrelser og andre psykosyndromer - mental retardasjon, mental retardasjon, schizofreni, og andre forstyrrelser av deprivasjon.

Behandling av tidlig barndomsautisme

Cure infantil autisme syndrom hittil ikke er mulig, derfor er narkotika korreksjon basert på syndromic prinsipp: om nødvendig oppnevnes antiepileptika, sentralstimulerende midler, antipsykotika, etc. Det er bevis på et positivt resultat av elektro...

Behovet for å anvende ulike eksperimentelle teknikker (for eksempel behandling av tidlig barndomsautisme med glutenfri diett) har ingen klinisk pålitelig bevis.

Hovedrollen i behandlingen av tidlig barndomsautisme er gitt til psykoterapi, psykologisk-pedagogisk korreksjon, defektologi og taleterapeut. I arbeid med autistiske barn brukes musikkterapi, kunstterapi, spillterapi, hippoterapi, delfinterapi, ergoterapi, logorytmikk. I undervisningsprosessen bør undervisere fokusere på barnets styrker (fokus på læring, rådende interesser, evne til eksakte vitenskap eller språk osv.).

Prognose og forebygging av tidlig barndomsautisme

Umulighet av fullstendig kur av tidlig barndomsautisme forårsaker vedlikehold av syndromet i ungdomsårene og voksenlivet. Med hjelp av tidlig, konstant og omfattende medisinsk og korrektjonell rehabilitering er 30% av barna i stand til å oppnå akseptabel sosial tilpasning. Uten spesialisert assistanse og støtte i 70% av tilfellene, forblir barn dypt funksjonshemmede, ikke i stand til sosiale kontakter og selvbehov.

Gitt en uspesifisert årsaker til infantil autisme, kommer forebygging ned til felles regler som må overholde en kvinne, forbereder for morsrollen: nøye planlagt graviditet, utelukker virkningen av uønskede eksogene faktorer, spise riktig, unngå kontakt med smittsomme pasienter, i samsvar med anbefalingene fra en fødselslege-gynekolog og så videre.

Tidlig barndoms autisme - behandling i Moskva

Sykdomskatalog

Barnesykdommer

Siste nytt

  • © 2018 «Skjønnhet og medisin»

kun ment som referanse

og erstatter ikke kvalifisert medisinsk behandling.

De fire hovedgruppene av RDA (tidlig barndomsautisme)

De fire hovedgruppene av RDA (tidlig barndomsautisme)

ifølge O. Nikolskaya (1985-1987).

Hovedkriteriene for divisjonen er naturen og graden av forstyrrelser i samspill med det ytre miljøet - i hovedsak selve typen av autisme.

barn Gruppe I tale vil være om løsrivelse fra det ytre miljøet, II - dens avvisning, III - erstatning og IV Superbremsing av et barn med sitt miljø.

Studier har vist at autistiske barn disse gruppene variere i natur og grad av forstyrrelser av primære, sekundære og tertiære dizontogeneticheskie formasjoner, deriblant giperkompensatornyh.

barn Gruppe I med autistisk løsrivelse fra omgivelsene er preget av den mest dype affektive patologi, de alvorligste lidelsene i mental tone og frivillig aktivitet. Deres oppførsel er av feltfelt og manifesterer seg i en konstant migrasjon fra ett fag til et annet. Disse barna er mutt. Ofte er det et ønske om slurre, affektivt fremhevede ordkombinasjoner. De mest alvorlige manifestasjoner av autisme: Barn har ikke bare former, men også behov for kontakter, utfører ikke engang den mest elementære kommunikasjonen med andre, ikke mestrer ferdighetene i sosial atferd. Det er heller ingen aktive former for affektiv beskyttelse mot miljøet, stereotypiske handlinger som utrykker ubehagelige inntrykk fra utsiden, ambisjoner for miljøets vanlige bestandighet. De er ikke bare inaktive, men også helt hjelpeløse, med liten eller ingen kunnskap om selvbetjeningsevner.

Mest sannsynlig snakker vi om den tidlige maligne, kontinuerlige løpet av schizofreni ("lucid catatonia"), ofte komplisert av organisk hjerneskade.

Barn i denne gruppen har den verste utviklingsprognosen, de trenger konstant omsorg og tilsyn. De forblir gjørmete, helt uholdbare i vilkårlig handling. Under forhold med intensiv psykologisk og pedagogisk korreksjon kan de utvikle grunnleggende ferdigheter til selvbetjening; de kan mestre brevet, den grunnleggende kontoen og til og med lese om seg selv, men deres sosiale tilpasning er vanskelig selv hjemme.

Det ytre bildet av deres oppførsel - mani, stereotypitet, impulsivitet av mange bevegelser, lunefull grimasser og stillinger, gangarter, spesielle intonasjoner av tale. Disse barna er vanligvis utilgjengelige til å kontakte, svare på monosyllabic eller stille, noen ganger hviske noe. Med grimasser eller stive ansiktsuttrykk, dissocierer en fornuftig visning. Spontant utvikler de bare de enkleste stereotype reaksjonene til de omkringliggende stereotypiske hverdagsvanene, monosyllabiske talefrimer-kommandoer. De observerer ofte en primitiv, men ekstremt nær "symbiotisk" tilknytning til moren, hvis hver minutts tilstedeværelse er en uunnværlig forutsetning for deres eksistens.

Fra nosologins synsvinkel og i denne gruppen av barn er det snarere et spørsmål om schizofreni eller kanskje biokjemisk, på dagens nivå av diagnostikk av ikke definerbar, enzymopati.

Utsiktene for barna i denne gruppen er bedre. Med tilstrekkelig langsiktig korrigering kan de være forberedt på skolegang (oftere - i massen, sjelden - i hjelpen).

barn Gruppe III med autistisk erstatning av verden preget av større vilkårlighet i opposisjon til sine affektive lidelser, spesielt frykte. Disse barna har mer komplekse former for affektive forsvar, manifestert i dannelsen av patologiske impulser, kompenserende fantasier, ofte med aggressive tomt på spontant vedtatt av barnet som en spontan psykodrama, fjerner hans skremmende opplevelser og frykt. Det eksterne bildet av deres oppførsel er psykopatisk. Karakterisert av en utvidet tale, et høyere nivå av kognitiv utvikling. Disse barna er mindre affektivt avhengig av moren, trenger ikke en primitiv taktil kontakt og omsorg. Derfor er deres følelsesmessige bånd med kjære utilstrekkelige, evnen til empati er lav. Når monologen distribueres, er dialogen veldig svak.

Nosologisk kvalifikasjon av denne gruppen gir visse vanskeligheter. Her kan vi ikke utelukke muligheten for uavhengig dysontogeni.

Disse barna med en aktiv medisinsk-psykologisk-pedagogisk korreksjon kan være forberedt på opplæring i en masseskole.

barn IV gruppe preget av superbremsing. De har en mindre dyp autistisk barriere, mindre patologi av de affektive og sensoriske sfærene. Deres status i forgrunnen - nevrose lidelse: ekstrem inhibitability, sjenanse, engstelse, spesielt i kontakter, en følelse av verdiløshet, forsterke sosial mistilpasning. En betydelig del av defensive formasjoner er ikke giperkompensatorny og tilstrekkelig, kompenserende i naturen: i dårlig kontakt med sine jevnaldrende, de aktivt søker beskyttelse av familien; forblir konstant miljø av aktiv læring adferdsbakker danner prøvene riktig sosial adferd; Prøv å være "god", oppfyll kravene til slektninger. De har stor avhengighet til moren, men dette er ikke en viktig, men en følelsesmessig symbiose med en konstant affektiv "infeksjon" fra henne.

Deres mentale dizontogeneza nærmer mer til hva slags forsinket utvikling med en ganske spontan, mye mindre presset tale. Barn i denne gruppen finner ofte delvis begavelse.

Nosologically her, selvsagt, bør differensieres mellom alternativ Kanner syndrom som en selvstendig anomali av utvikling, minst - Aspergers syndrom som en schizoid psykopat. Disse barna kan være forberedt på store skoler, og i en liten andel av tilfellene - for å studere den og uten spesiell opplæring.

Merkede kliniske og psykologiske utførelser DAM reflekterer åpenbart forskjellige patogene mekanismer av denne utviklingsuregelmessigheter, kan være varierende grader av intensitet og utbredelsen patogen (som vist ved muligheten for deres overgang til hverandre for å ulemper ved endogene svingninger eksogent eller psykogen provokasjon og tvert imot, ofte med forbedret effektivitet av medisinske og fengsler, og noen ganger spontant), den annen natur av den genetiske sykdomsfremkallende komplekse, spesielt den "jord" som konstitusjonelle og patologiske.

Artikklene du er interessert i vil bli uthevet i listen og vises først!

Hva er autisme hos barn?

Generell informasjon

Autisme er en diagnose som mange foreldre oppfatter som en slags setning. Studier om hva autisme er, hva slags sykdom er det, har pågått i svært lang tid, og likevel er barndomsautisme den mest mystiske psykiske sykdommen. Det mest levende syndromet av autisme manifesterer sig i barndommen, noe som fører til at barnet isoleres fra slektninger og samfunn.

Autisme - hva er det?

Autisme i Wikipedia og andre encyklopedi er definert som en generell utviklingsforstyrrelse, der det er et maksimalt underskudd av følelser og kommunikasjon. Faktisk bestemmer sykdommens navn dens essens og hvordan sykdommen manifesterer seg: betydningen av ordet "autisme" er i seg selv. En person som er syk med denne sykdommen, bevegelser og tale fører aldri til omverdenen. Det er ingen sosial mening i hans handlinger.

Ved hvilken alder manifesterer denne sykdommen? Denne diagnosen er oftest lagt til barn i alderen 3-5 år og kaller det RDA, Kanner's syndrom. I ungdomsårene og hos voksne manifesterer seg sykdommen, og følgelig er det sjelden funnet.

Autisme hos voksne uttrykkes annerledes. Symptomer og behandling av denne sykdommen i voksen alder avhenger av sykdomsformen. Eksterne og interne tegn på autisme hos voksne er notert. Karakteristiske symptomer er uttrykt i etterligning, bevegelser, følelser, talehøyhet, etc. Det er en oppfatning at forskjellige typer autisme har både genetisk og oppkjøpt karakter.

Årsaker til autisme

Årsakene til denne sykdommen er forbundet med andre sykdommer, psykiatere hevder.

Autistiske barn har som regel regelmessig god helse, det er heller ingen eksterne mangler. Hjernen hos syke spedbarn har en normal struktur. Når man snakker om hvordan man gjenkjenner autistiske barn, noterer mange at slike babyer er svært attraktive eksternt.

Ved mødre av slike barn går graviditeten normalt. Utviklingen av autisme er imidlertid i noen tilfeller forbundet med manifestasjonen av andre sykdommer:

Alle disse forholdene kan være dårlige for hjernen og som en konsekvens provosere symptomene på autisme. Det er tegn på at en genetisk rolle utgjør en viss rolle: tegnene på autisme manifesteres oftere i mennesker hvis familie allerede har en autistisk. Men hva er autisme, og hva er årsakene til manifestasjonen, er fortsatt ikke fullt ut forstått.

Oppfattelse av verden av et autistisk barn

Autisme hos barn manifesterer visse tegn. Det antas at dette syndromet fører til at barnet ikke kan kombinere alle detaljene til et enkelt bilde.

Sykdommen manifesterer seg ved at barnet oppfatter en person som et "sett" av ikke-relaterte deler av kroppen. Pasienten skiller nesten ikke utelukkende objekter fra animasjon. Alle eksterne påvirkninger - berøring, lys, lyd - provosere en ubehagelig tilstand. Barnet forsøker å gå inn i seg selv fra verden som omgir ham.

Symptomer på autisme

Autisme hos barn manifesterer visse tegn. Tidlig barndomsautisme er en tilstand som kan forekomme hos barn allerede i tidligste alder - både 1 år og 2 år gammel. Hva er autisme hos et barn, og om denne sykdommen har et sted, bestemmer spesialisten. Men du kan selvstendig regne ut hva slags barns sykdom og mistenker det, kan du, basert på informasjon om symptomene på en slik stat.

Tidlige tegn på autisme hos barn

Dette syndromet er preget av 4 hovedtrekk. Hos barn med denne sykdommen kan de bestemmes i varierende grad.

Tegnene på autisme hos barn er som følger:

  • forstyrret sosial interaksjon;
  • svekket kommunikasjon;
  • stereotyp adferd;
  • Tidlige symptomer på barndomsautisme hos barn under 3 år.

Forstyrret sosial interaksjon

De første tegn på autistiske barn kan uttrykkes så tidlig som 2 år. Kan oppstå som symptomer på mild form, når øyekontakt er ødelagt, og tyngre når den er helt fraværende.

Barnet kan ikke oppfatte bildet av personen som prøver å kommunisere med ham. Selv i bildet og videoen kan du gjenkjenne at denne babyen ikke svarer på den nåværende situasjonen. Han smiler ikke når noen prøver å underholde ham, men han kan le når årsaken til dette ikke er klart for noen av hans nære mennesker. Ansiktet til en slik baby er maskeaktig, fra tid til annen ser grimasser ut på den.

Gesturer barn bruker bare for å indikere behov. Som regel, selv i barn opp til et år, er interessen skarp manifestet hvis de ser et interessant objekt - babyen ler, viser en finger, viser gledelig oppførsel. De første tegn på barn under 1 år kan mistenkes hvis barnet ikke oppfører seg slik. Symptomene på autisme hos barn opptil et år manifesteres i det faktum at de bruker en viss gest, som ønsker å motta noe, men ikke streber etter å fange opp foreldrenes oppmerksomhet ved å inkludere dem i spillet.

Forstyrret sosial interaksjon, foto

En autist kan ikke forstå følelsene til andre mennesker. Som barnet manifesterer dette symptomet, kan du spore det allerede i hans tidlige alder. Hvis vanlige barn har hjernen ordnet slik at de lett kan bestemmes ved å se på andre mennesker, er de opprørt, munter eller redd, så er autistikken ikke i stand til det.

Barnet er ikke interessert i jevnaldrende. Allerede om 2 år er vanlige barn ivrige etter selskapet - å leke, for å bli kjent med jevnaldrende. Tegn på autisme hos barn 2 år er uttrykt av det faktum at et slikt barn ikke deltar i spill, men faller inn i sin egen verden. De som ønsker å vite hvordan å gjenkjenne et barn 2 år eller eldre, bør du bare ser på selskapets barn: autistisk er alltid alene og trenger ikke ta hensyn til andre, eller behandler dem som livløse objekter.

Det er vanskelig for et barn å leke med fantasi og sosiale roller. Barn på 3 år og enda yngre spiller, fantaserer og oppfinner rollespill. I autistikk kan symptomer ved 3 år uttrykkes ved at de ikke forstår hva en sosial rolle er i spillet, og oppfatter ikke lekene som integrerte objekter. For eksempel kan tegnene på autisme hos et barn på 3 år uttrykkes ved at barnet dreier hjulet i flere timer på skrivemaskinen eller gjentar andre handlinger.

Barnet reagerer ikke på følelser og kommunikasjon fra foreldrene. Tidligere ble det antatt at slike barn generelt ikke følelsesmessig knytter seg til foreldrene sine. Men nå har forskere vist at når en mor går, er et slikt barn på 4 år og enda tidligere bekymret. Hvis familiemedlemmer er i nærheten, ser det mindre fiksert ut. Men i autisme er tegn på barn på 4 år uttrykt ved manglende respons på det faktum at foreldrene er fraværende. Den autistiske viser angst, men han prøver ikke å returnere foreldrene.

Overtredet kommunikasjon

Barn opptil 5 år og senere er forsinket tale eller fullstendig fravær (mutisme). Med denne sykdommen er tegn på barn på 5 år i taleutvikling allerede tydelig uttalt. Videre utvikling av tale bestemmer hva slags autisme hos barn: hvis en alvorlig sykdomsform er notert, kan barnet ikke i det hele tatt være i stand til å mestre tale. For å identifisere hans behov bruker han bare noen få ord i en form: søvn, spis, etc. Talen er vanligvis usammenhengende, ikke rettet mot å forstå andre mennesker. Et slikt barn kan si det samme uttrykket i timer uten mening. Å snakke om seg selv, gjør autistiske mennesker det i den tredje personen. Hvordan behandle slike manifestasjoner, og om deres korreksjon er mulig, avhenger av graden av sykdommen.

Unormal tale. Svar på spørsmålet, slike barn gjentar enten hele setningen eller en del av det. De kan snakke for stille eller høyt, feilaktig inton. En slik baby reagerer ikke hvis den heter etter navn.

Fravær av "alder av spørsmål". Autister spør ikke foreldrene mange spørsmål om verden som omgir dem. Hvis spørsmålene oppstår, er de monotone, uten praktisk betydning.

Stereotype oppførsel

Bor i en leksjon. Blant tegnene på hvordan man skal bestemme barnets autisme, bør det noteres og fikseres. Barnet kan sortere kubene av fargene i mange timer, slå opp tårnet. Og å returnere det fra denne tilstanden er vanskelig.

Utfører ritualer hver dag. Wikipedia vitner om at slike barn føler seg i en tilstand av komfort bare hvis situasjonen for dem forblir kjent. Eventuelle endringer - omplassering i rommet som forandrer ruten for en tur, en annen meny - kan provosere aggresjon eller en uttalt tilbaketrekking til seg selv.

Gjentagelse av meningsløse bevegelser mange ganger (manifestasjon av stereotypi). Autistiske mennesker er tilbøyelige til selvstimulering. Dette er en gjentagelse av de bevegelsene som barnet bruker i et ukjent miljø. For eksempel kan han snappe fingrene, riste på hodet og klappe hendene.

Utvikling av frykt og besettelser. Hvis situasjonen er uvanlig for barnet, kan det utvikle angrep mot aggresjon, så vel som selv-aggresjon.

Tidlig manifestasjon av autisme

Som regel manifesterer autisme veldig tidlig - før 1 år kan foreldre gjenkjenne det. I de første månedene er slike barn mindre mobile, de reagerer utilstrekkelig på stimuli fra utsiden, de har magert ansiktsuttrykk.

Hvorfor barn er født med autisme, er fortsatt ikke klart kjent. Til tross for det faktum at årsakene til autisme hos barn ennå ikke er bestemt, og i hvert enkelt tilfelle årsakene kan være individuelle, er det viktig å umiddelbart informere spesialisten om mistanken deres. Er det mulig å kurere autisme, og blir det behandlet i det hele tatt? Disse spørsmålene besvares bare individuelt, ved å gjennomføre en passende test og foreskrivende behandling.

Hva skal foreldre huske om sunne barn?

For de som ikke vet hva autisme er og hvordan det manifesterer seg, må det huskes at slike barn blir funnet blant dine barns jevnaldrende. Så hvis en persons baby faller inn i hysteri, kan det være et autistisk barn eller et barn som lider av andre psykiske lidelser. Man bør oppføre seg taktfullt og ikke klandre slik atferd.

  • oppfordre foreldrene dine og gi deg hjelpen;
  • Ikke kritiser babyen eller foreldrene hans, tenk at han bare er bortskjemt;
  • prøv å fjerne alle farlige gjenstander som er nær barnet;
  • Ikke se for tett på ham;
  • Vær så rolig som mulig og gjør det klart for foreldrene dine at du forstår alt riktig;
  • Ikke vær oppmerksom på denne scenen og ikke støy.

Intelliganse i autisme

I intellektuell utvikling vises også barnets autistiske egenskaper. Hva det er, avhenger av egenskapene til sykdommen. Disse barna har som regel en moderat eller mild form for mental retardasjon. Pasienter som lider av denne sykdommen, lærer med vanskeligheter på grunn av deres hjernefeil.

Hvis autisme kombineres med anomalier av kromosomer, epilepsi, mikrocefali, så kan dyp mental retardasjon utvikles. Men hvis det er en enkel form for autisme, og barnet utvikler tale dynamisk, kan den intellektuelle utviklingen være normal eller til og med over gjennomsnittet.

Hovedfunksjonen til sykdommen er selektiv intelligens. Slike barn kan vise gode resultater i matematikk, tegning, musikk, men lagre seg i andre fag. Savans er et fenomen når en autist er svært begavet i et bestemt område. Noen autistiker kan spille melodien nøyaktig, etter å ha hørt det bare en gang, eller å beregne de mest komplekse eksemplene i sinnet. Berømte autistikk i verden - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol og mange andre.

Aspergers syndrom

Det er visse typer autistiske forstyrrelser, blant annet Asperger syndrom. Det antas at dette er en enkel form for autisme, de første tegnene som vises i senere alder - etter ca. 7 år. En slik diagnose antar følgende egenskaper:

  • normalt eller høyt nivå av intelligens;
  • Vanlige talevansker
  • problemer med lydstyrken av tale og intonasjon er notert;
  • besettelse med enhver yrke eller studie av fenomenet;
  • Krenkelse av samordning av bevegelser: merkelige stillinger, vanskelig å gå;
  • selv-sentrert, manglende evne til å gå på kompromiss.

Slike personer fører et relativt normalt liv: de studerer i utdanningsinstitusjoner og samtidig kan de få fremgang og skape familier. Men alt dette skjer, forutsatt at de rette forholdene opprettes for dem, er tilstrekkelig oppdragelse og støtte til stede.

Rett syndrom

Dette er en alvorlig sykdom i nervesystemet, årsakene til forekomsten er forbundet med forstyrrelser i X-kromosomet. Bare jenter er syke med det, for med slike brudd dør mannfosteret i mors mors liv. Hyppigheten av denne sykdommen er 1: 10 000 jenter. Når barnet har dette syndromet, er det følgende tegn:

  • en dyp autisme som isolerer barnet fra omverdenen;
  • normal utvikling av babyen i de første 0,5-1,5 årene;
  • Langsom vekst av hodet etter denne alderen;
  • tap av målrettede bevegelser av hender og ferdigheter;
  • håndbevegelser - for eksempel handshaking eller vasking;
  • forsvinner taleferdigheter;
  • dårlig koordinering og dårlig fysisk aktivitet.

Hvordan identifisere Rett syndrom er et spørsmål for en spesialist. Men denne tilstanden av stum er forskjellig fra klassisk autisme. Så med dette syndromet bestemmer legerne epileptisk aktivitet, underutvikling av hjernen. Med denne sykdommen er prognosen ugunstig. I dette tilfellet er eventuelle korreksjonsmetoder ineffektive.

Hvordan blir autisme diagnostisert?

Utadtil kan slike symptomer hos nyfødte ikke bestemmes. Imidlertid har forskere lenge jobbet for å fastslå tegn på autisme hos nyfødte så tidlig som mulig.

Oftest blir de første tegnene på denne tilstanden lagt merke til hos foreldrene sine. Spesielt tidlig autistisk oppførsel bestemmes av de foreldrene hvis familier allerede har små barn. Du bør vurdere de i hvis familie det er en autistisk, at dette er en sykdom som du bør prøve å diagnostisere så tidlig som mulig. Tross alt, jo raskere autisme blir avslørt, desto større muligheter for et slikt barn til tilstrekkelig å føle seg i samfunnet og leve normalt.

Test med spesielle spørreskjemaer

Når man mistenker barns autisme, utføres diagnosen ved hjelp av foreldrenes intervjuer, samt studerer hvordan barnet oppfører seg i et vanlig miljø for ham. Følgende tester brukes:

  • Observasjonsskalaen for autismediagnose (ADOS)
  • Autism Screening Questionnaire (ADI-R)
  • Barnets Autism Rating Scale (CARS)
  • Behavioral spørreskjema for diagnose av autisme (ABC)
  • Autism Benchmarking Checklist (ATEC)
  • Et spørreskjema om autisme hos små barn (CHAT)

Instrumentell forskning

Følgende metoder brukes:

  • utfører ultralyd i hjernen - for å utelukke hjerneskade som fremkaller symptomer
  • EEG - for å bestemme epilepsi-anfall (noen ganger er disse manifestasjonene ledsaget av autisme);
  • hørselstest av barnet - for å utelukke forsinkelsen i utviklingen av tale på grunn av hørselstap.

Det er viktig for foreldrene å riktig oppleve oppførselen til et barn som lider av autisme.

Behandling av autisme

Hvorvidt denne tilstanden behandles eller ikke, er av største interesse for foreldrene til slike babyer. Dessverre er svaret på spørsmålet "Behandles autisme?" Er entydig: "Nei, den blir ikke behandlet".

Men til tross for at sykdommen ikke er herdbar, kan du rette opp situasjonen. Den beste "behandling" i dette tilfellet er regelmessige økter hver dag og skaper det gunstigste miljøet for en autist.

Metoder for å korrigere autisme

Slike handlinger er faktisk veldig bra arbeid, både for foreldre og lærere. Men slik betyr at du kan oppnå stor suksess.

Hvordan heve en baby-autistisk

  • Å innse hvem en autistisk er, og hvilken autisme er en måte å være på. Det vil si, et slikt barn er i stand til å tenke, se, høre, føle, ikke som de fleste.
  • Ta vare på det gunstigste miljøet for noen som lider av autisme, slik at han kan utvikle og lære. Den ugunstige situasjonen og endringene i rutinen fungerer ikke bra for autisten og får ham til å gå dypere inn i seg selv.
  • Rådfør deg med spesialister - psykiater, psykolog, tale terapeut og andre.

Hvordan behandle autisme, stadiene

  • Lag ferdigheter som trengs for trening. Hvis barnet ikke går til kontakten, installerer du det gradvis, ikke glem hvem det er - autistikk. Gradvis er det nødvendig å utvikle, i det minste rudimentene av tale.
  • Eliminer oppførselsformer som ikke er konstruktive: aggresjon, selvmordstanker, frykt, uttak fra seg selv, etc.
  • Lær å observere, etterligne.
  • Lær sosiale spill og roller.
  • Lær å gå på følelsesmessig kontakt.

Behandlingsterapi av autisme

Den vanligste behandlingen for autisme praktiseres i henhold til prinsippene for behaviorisme (adferds psykologi).

En av subtypene av slik terapi er AVA-terapi. Grunnlaget for denne behandlingen er å observere hvordan babyens reaksjoner og oppførsel ser ut. Etter at alle funksjonene er studert, blir stimuliene for en bestemt autistisk valgt. For noen barn er dette en favorittrett, for andre - musikalske motiver. Videre støttes slik oppmuntring av alle ønskede reaksjoner. Det er, hvis barnet gjorde alt etter behov, da vil han motta oppmuntring. Slik utvikler kontakten, ferdighetene blir konsolidert og tegn på destruktiv oppførsel forsvinner.

Logopedisk praksis

Til tross for graden av autisme, er disse barna kjent for noen eller andre vanskeligheter med taleutvikling, noe som forstyrrer normal kommunikasjon med mennesker. Hvis barnet regelmessig engasjerer seg med en taleterapeut, blir hans intonasjon og uttale justert.

Utvikling av ferdigheter til selvbetjening og sosialisering

Autists mangler motivasjonen til å spille, å gjøre hverdagslige ting. De er vanskelige å tilpasse seg for å opprettholde personlig hygiene, daglig rutine. For å konsolidere ønsket ferdighet, bruk kort som er tegnet eller skrevet for å gjøre slike handlinger.

Terapi med medisiner

For å behandle autisme med medisinske midler, er det bare tillatt i tilfelle at den ødeleggende oppførselen til en liten pasient hindrer utviklingen. Foreldrene må imidlertid huske at en autistisk reaksjon - gråt, skrik, stereotyping - er en slags kontakt med omverdenen. Verre, hvis barnet går inn i seg selv i hele dager.

Derfor kan noen beroligende og psykotrope medisiner kun brukes på strenge indikasjoner.

Det er noen meninger som er mer populære enn vitenskapelige. For eksempel er beviset på at et glutenfritt kosthold hjelper til med å kurere en autistisk, ikke vitenskapelig bevist.

Noen metoder gir ikke bare fordel, men kan være farlig for pasienten. Vi snakker om bruk av glycin, stamceller, mikropolarisering, etc. Slike metoder kan være svært skadelige for autistikk.

Betingelser som etterligner autisme

PID med autistiske funksjoner

Symptomer på denne sykdommen er forbundet med en forsinkelse i psyko-tale utvikling. De er på mange måter lik tegn på autisme. Fra begynnelsen begynner barnet ikke å utvikle seg i form av tale på den måten som eksisterende normer forutsetter. I de første månedene av sitt liv spiser han ikke, så lærer han ikke å snakke enkle ord. I 2-3 år er hans ordforråd svært dårlig. Slike barn er ofte dårlig utviklet fysisk, noen ganger hyperaktiv. Definitivt er diagnosen etablert av legen. Det er viktig å besøke et barn som en psykiater, en tale terapeut.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Hørselstap

Disse ulike hørselsforstyrrelsene er medfødte og ervervet. Hos barn med nedsatt hørsel, er tale forsinket. Derfor svarer slike barn dårlig på navnet, oppfyller forespørsler, og kan virke ulydige. I dette tilfellet kan foreldre mistenke autisme hos barn. Men en profesjonell psykiater vil definitivt sende barnet til en hørselstest. Høreapparatet vil bidra til å løse problemer.

schizofreni

Tidligere ble autisme ansett som en av manifestasjonene av schizofreni hos barn. Det er imidlertid klart at disse er to helt forskjellige sykdommer. Schizofreni hos barn begynner senere - på 5-7 år. Symptomene på denne sykdommen virker gradvis. Slike barn har obsessiv frykt, snakker med seg selv, senere viser de delirium og hallusinasjoner. Behandle denne tilstanden medisinsk.

Det er viktig å forstå at autisme ikke er en dom. Tross alt, med riktig omsorg, den tidligste korreksjonen av autisme og støtte fra fagfolk og foreldre, kan dette barnet leve, lære og få lykke ved å bli en voksen.

Utdannelse: Graduert fra Rivne State Basic Medical College med en grad i apotek. Utdannet fra Vinnytsia State Medical University. MI Pirogov og praktik på sin base.

Arbeidserfaring: Fra 2003 til 2013 - jobbet som apotek og leder av apotekskiosk. Hun ble tildelt eksamensbeviser og karakterer for sitt lange og flittige arbeid. Artikler om medisinske temaer ble publisert i lokale publikasjoner (aviser) og på ulike internettportaler.

Mitt barn offisielt bekreftet jeg ikke diagnosen, men oooochen på autisme ser ut som! I en alder av 5, fortalte en psykiater meg om det med en gang, åtte år har gått siden da,

Olga! Kan du spesifisere navnet på legen, tidspunkt og sted for opptak. Hvordan kan du avtale med ham på telefon i resepsjonen for å bygge arbeidet på oppdragelse og utvikling av et barn med tegn på autisme riktig!

God tid på dagen. barn i en måned 6. men jeg la merke til fortsatt i 1.6. Legene hevdet i en stemme at gutten vil nivåere. DETTE ER. VENT. ventet til veilederen ikke var sjenert å starte barnet mitt for å ringe SICK. vel at vi kom over en venn hvis nevø er en autentisk. rådet en god doktor i Moskva. KASHIRSK HIGHWAY 34. Vi gikk. Vi så lenge på testet.. har skrevet ut nødvendig IKKE dyr medisin. og nå ser jeg resultatet i et halvt år. Som doktoren sa korrekt og perfekt medisin uten leksjoner gir ikke resultatet. og omsetningen fordi barnet ikke oppfatter informasjon. Jeg vil at alle foreldre skal ønske suksess. Alt kommer til å alltid, og når ikke henger hender. ellers vil samfunnet bli overfylt av barnet ditt. ikke gå glipp av tiden..

Tatyana: Vladimir, jeg vil dele min erfaring. Så tamoxifen 2 år og 3 måneder. i stedet for 5 år. Nå.

Inna: Dessverre kunne cytomegalovirus i kroppen Isoprinosin ikke vinne.

Galina Alexandrovna: Jeg kan ikke bestemme seg for dette stoffet, de skriver i kontraindikasjoner-diabetes, hvilken som helst.

Alla: Cetrin 1 tabletter om dagen og krem ​​Komfoderm. Jeg gjorde injeksjoner til mamma, hun hadde også hele kroppen i.

Alt materiale som presenteres på nettstedet, er rent informativt og feilsøkende og kan ikke betraktes som en foreskrevet behandling av legen eller tilstrekkelig konsultasjon.

Administrasjonen av nettstedet og forfatterne av artiklene er ikke ansvarlig for eventuelle skader og konsekvenser som kan oppstå ved bruk av materialet på nettstedet.

Top