logo

Hvis du er enig med uttalelsen, merker du "Ja", hvis du ikke er enig - "Nei".

NYHETER

Avslapningslyd PSYLINE i MP3-format er nå tilgjengelig for gratis nedlasting!

Eller hvordan irrasjonelle tanker fører til en neurose.

Obsessions oppstår stadig uønskede ideer, frykter, tanker, bilder eller motivasjoner.

Artikkel om hvordan å skille mellom depresjon og depressiv accentuering av personlighet.

Panikkanfall - ubevisste ønsker En artikkel om hvordan psykoterapi kan hjelpe 12% av det totale antallet personer som opplever panikkanfall i varierende grad.

Hvordan er en person forskjellig fra et dyr? Det faktum at han ikke bare reagerer. Artikkel om irritasjon og irritabilitet, interne krav, evolusjon og kreativitet.

Problemene med ektefeller som nylig er gift, er generelt forskjellige fra de som har vært gift i 30 år eller mer.

Bli kvitt overdreven glede og usikkerhet i kommunikasjon!

Testen "Lichko karakterfokusering"

karakter - Det er et sett med stabile personligheter som bestemmer holdningen til en person til mennesker, til arbeidet som utføres. Karakter er manifestert i aktivitet og kommunikasjon (som temperament) og inkluderer hva som gir adferd til en person en spesifikk, karakteristisk for ham skygge (derav navnet "karakter").

En persons natur er hva som bestemmer hans meningsfulle handlinger, og ikke tilfeldige reaksjoner på en eller annen stimulans eller omstendigheter. Handlingen til en person med et tegn er nesten alltid bevisst og bevisst, kan forklares og rettferdiggjøres, i hvert fall fra den skuespillerens stilling.

Forsøk på å bygge en typografi av tegn har blitt gjort gjentatte ganger i hele historien om psykologi. En av de mest berømte og tidlige av dem var den som i begynnelsen av dette århundret ble foreslått av tysk psykiater og psykolog E. Kretschmer. Litt senere ble det gjort et lignende forsøk av den amerikanske kollegaen W. Sheldon, og i våre dager - E. Fromm, K. Leonhard, A.E. Licko og en rekke andre forskere.

Alle typologier av menneskelige tegn var basert på en rekke ideer. De viktigste er:

1. Personlighetens karakter blir dannet ganske tidlig i ontogeni, og gjennom hele resten av livet manifesterer seg seg som mer eller mindre stabil.

2. De kombinasjonene av personlighetstrekk som er en del av personens karakter er ikke tilfeldig. De danner tydelig skille, slik at de kan identifisere og bygge en typografi av tegn.

3. De fleste i samsvar med denne typologien kan deles inn i grupper.

Det finnes en rekke klassifikasjoner av tegn, som hovedsakelig er basert på beskrivelser av karakterfaktorer. Med hensyn til aksentasjoner, er det to klassifikasjoner av typer. Den første ble foreslått av K. Leonhard i 1968, den andre utviklet av A.E. Licko i 1977

Type accentuert personlighet ifølge K.Leongard

Type karakterpensjon av AE Lichko

Lichkos klassifisering er basert på observasjon av ungdom.

Karakterutvikling som en ekstrem variant av normen

Accentuering av karakter, ifølge A.E. Lichko, er en overdreven styrking av individuelle karaktertrekk, hvor unormalitetene i psykologi og menneskelig adferd som ligger ved patologi ikke går utover normens grenser. Slike aksentasjoner som midlertidige tilstander av psyken observeres oftest i ungdomsår og tidlig ungdomsår.

Ungdommer fra betoning av karaktertype avhenger av mange ting - spesielt forbigående atferdsforstyrrelser ( "pubertale kriser"), akutte affektive reaksjoner og nevroser (som til sitt bilde, og i form av deres underliggende årsaker). Typen av accentuering bestemmer også i stor grad ungdommens holdning til somatiske sykdommer, spesielt langvarig. Betoning av karakter tjener som en viktig faktor ved den bakgrunn av endogent psykiske lidelser, og som en faktor predisponerende når reaktive neuropsykiatriske lidelser. Med typen karakterisering er det nødvendig å bli vurdert i utviklingen av rehabiliteringsprogrammer for ungdom. Denne typen er en av de viktigste målene for medisinsk og psykologisk rådgivning, for å få råd i forhold til fremtidig handel og sysselsetting, og sistnevnte er svært viktig for en bærekraftig sosial tilpasning. Å vite hvilken type karakter betoning er viktig i utarbeidelsen av psykoterapeutiske programmer for mest mulig effektiv bruk av ulike typer psykoterapi (individuell eller gruppe, diskusjon, politikk og andre.).

Vanligvis utvikler aksentene seg i perioden med karakterdannelse og utjevnes med veksten av en person. Kjennetegn på karakteren i aksentene kan ikke manifesteres hele tiden, men bare i enkelte situasjoner, i en bestemt setting, og nesten ikke funnet under normale forhold. Sosial disadaptasjon under accentuering er enten helt fraværende eller kortvarig.

Avhengig av graden av uttrykk, to grader aksent av karakter: åpenbart og skjult.

Eksplisitt aksentuering. Denne graden av aksentuering refererer til ekstreme varianter av normen. Det preges av tilstedeværelsen av ganske permanente egenskaper av en bestemt type karakter. Uttrykk av funksjoner av en bestemt type hindrer ikke muligheten for tilfredsstillende sosial tilpasning. Opptatt stilling tilsvarer vanligvis evner og muligheter. I ungdomsårene blir karaktertrekkene ofte skarpere, og med virkningen av psykogene faktorer som adresserer "minst motstandsplass", kan midlertidige adaptive forstyrrelser og avvik i adferd oppstå. Når de vokser, forblir karakteristikkene til tegnet tilstrekkelig uttalt, men de kompenseres og forstyrrer vanligvis ikke tilpasning.

Skjult aksent. Denne graden, tilsynelatende, skal tilskrives ikke til ekstremen, men til de normale varianter av normen. I vanlige, vanlige forhold er egenskaper av en bestemt type karakter svakt uttrykt eller ikke åpenbart i det hele tatt. Men denne typen funksjoner er lyse, noen ganger uventet kommer til å lyse under påvirkning av de situasjonene og psykiske traumer, som gjør høye krav til "stedet minste motstands vei."

Typer av aksenter av ungdommens natur ved A.E. Licko

Til tross for sjeldenhet av rene typer og overhodet av blandede former, er det følgende Hovedtypene av aksentuering av tegn:

1) Labile - en skarp stemningsendring avhengig av situasjonen;

2) cykloid - en tendens til en skarp stemningsendring avhengig av den eksterne situasjonen;

3) asthenisk - angst, ubesluttsomhet, rask tretthet, irritabilitet, tilbøyelighet til depresjon;

4) tynn (fornuftig) type - sjarmhet, sjenerthet, økt inntrykk, en tendens til å oppleve følelser av mindreverdighet;

5) psykasthenisk - høy angst, mistenkelighet, ubesluttsomhet, tilbøyelighet til introspeksjon, konstant tvil og resonnement, tendensen til dannelsen av rituelle handlinger;

6) schizoid - isolasjon, isolasjon, vanskeligheter med å etablere kontakter, følelsesmessig kaldhet, manifestert i mangel av medfølelse, mangel på intuisjon i kommunikasjonsprosessen;

7) fast (paranoid) - økt irritabilitet, vedvarende negativ påvirkning, smertefull resentment, mistanke, økt ambisjon;

8) epileptoid - utilstrekkelig styrbarhet og impulshandlinger, intoleranse, tendens til skadelig kjedelig stemning med akkumuler aggresjon, manifestert i form av sinne og rage angrep (noen ganger med elementer av alvorlighetsgrad konflikt), viskositeten å tenke på, overdreven indisier tale, preciseness;

9) for visualisering (hysteroid), - en utpreget tendens til å forskyve ubehagelig for den gjenstand av fakta og hendelser, til falsk, fantasi og forestillingen brukes til å tiltrekke oppmerksomhet til seg selv kjennetegnes ved en mangel på anger, spennende, tomhet, "flight til sykdom" ved udekket behov anerkjennelse;

10) hypertensiv - konstant optimistisk humør, tørst etter aktivitet med en tendens til å spre seg, ikke ta den til en ende, økt talkativitet (et hopp i tanker);

11) Forskjellig, tvert imot, overlegenhet av lavt humør, ekstrem alvorlighet, ansvar, fokus på de dystre og triste aspekter av livet, tilbøyelighet til depresjon, mangel på aktivitet;

12) ustabil (ekstravert) type - tilbøyelighet til lett å undergrave andre menneskers innflytelse, den konstante søken etter nye inntrykk, bedrifter, muligheten til lett å etablere kontakter som imidlertid er overfladiske;

13) conformal - overdreven underordinering og avhengighet av andres meninger, mangel på kritikk og initiativ, en tendens til konservatisme.

Utvikling og transformasjon av karakterfaktorer

I utviklingen av karakterfaktorer kan man skille mellom to grupper dynamiske endringer:

Første gruppe - disse er forbigående, forbigående endringer. De er like i form som i psykopati.

1) akutte affektive reaksjoner :

a) reaksjon Intrapunitivnye representere påvirke utladning ved autoaggression - påføring av seg selv skade, forsøk på selvmord, laget av selvskade forskjellige måter (desperat uvøren oppførsel med uunngåelige ubehagelige konsekvenser for seg selv, skade av personlige eiendeler, og lignende). Oftest forekommer denne typen reaksjoner med to typer sensitivitet og epileptoid sensitivitet.

b) Ekstrapunitiske reaksjoner innebærer utslipp av påvirkning ved aggresjon på omgivelsene - et angrep på lovovertredere eller "utryddelse av sinne" på tilfeldige personer eller gjenstander som faller under armen. Oftest kan denne type reaksjon ses med hypertensive, labile og epileptoide accentuasjoner.

c) Immunreaksjonen manifesteres i det faktum at virkningen utløses av hensynsløs flukt fra den affektive situasjonen, selv om dette flyet ikke korrigerer denne situasjonen og ofte forverrer det enda. Denne typen reaksjon er mer vanlig i ustabil, så vel som i schizoid-aksentasjoner.

g) Påfallende reaksjon, når den påvirker slippes ut i den "slark" i spillingen av voldsomme scener i bilde selvmordsforsøk, og så videre. n. Denne type reaksjon er meget karakteristisk for hysteroid betoning, men kan forekomme og epiliptoidnoy og labil.

2) forbigående psykosomatiske abnormiteter oppførsel ("pubertal atferdskriser").

a) mislighold, dvs. misdemeanors og mindre lovbrudd som kommer til en straffbart lovbrudd;

b) Toxicomaniac oppførsel, dvs. i et forsøk på å bli beruset, euforisk eller oppleve andre uvanlige følelser ved å drikke alkohol eller andre rusmidler;

c) runaways fra huset og vagrancy;

d) forbigående seksuelle avvik (tidlig seksuelt liv, forbigående teenagers homoseksualitet, etc.).

3) utvikling på bakgrunn av aksentene av typen av en rekke psykogene psykiatriske lidelser - neuroser, stråleforsinkelser, etc. Men i dette tilfellet er saken ikke lenger begrenset til "dynamikken i aksentene"; Det er en overgang til et kvalitativt nytt nivå - utviklingen av sykdommen.

Til den andre gruppen Dynamiske endringer i karakterfaktorer tilhører de relativt vedvarende endringene. De kan være av flere typer:

1. Overgangen til "eksplisitt" aksent i latent, latent. Under påvirkning av vekst og akkumulering av livserfaring utjevnes aksentuerte karaktertrekk, kompensert

2. Dannelse av arten av den jord betones under gunstige miljøforhold psychopathic utvikling, og nådde nivået av patologi medium ( "edge psychopathy" Kerbikov av OV). For å gjøre dette er det vanligvis nødvendig å kombinere flere faktorer:

- Tilstedeværelsen av den opprinnelige aksentueringen av karakter,

- Uønskede miljøforhold bør være slik at de blir adressert spesielt til "stedet for minst motstand" av denne typen aksentuering,

- deres handling bør være ganske lang og, viktigst,

- det må falle på alderen kritisk for dannelsen av denne typen aksentuering.

3. Transformasjonen av typer karakterfaktorer er et av de kardinale fenomenene i deres aldersdynamikk. Essensen av disse transformasjonene er vanligvis tillegg av funksjoner som er nær, kompatible med det tidligere, typen og til og med at egenskapene til sistnevnte blir dominerende. Tvert imot, i tilfeller av innledningsvis blandede typer, kan egenskapene hos en av dem så komme til forgrunnen som helt skjuler egenskapene til den andre.

Transformasjon av typer er kun mulig i henhold til visse regelmessigheter - bare i retning av felles typer. Aldri måtte se transformasjonen av den hypertensive typen inn i en skizoid, labil - inn i en epileptoid eller legging av ustabile typegenskaper til en psykasthenisk eller sensorisk basis.

Kraftig transformative faktor er uønskede langtids sosiale og psykologiske påvirkninger som tenåring, t. E. Under dannelsen av flertallet av de karaktertypene. Først av alt, inkluderer de ulike typer feil utdannelse. Det er mulig å påpeke følgende: 1) hypoprotection, når en ekstrem grad av forsømmelse; 2) en spesiell type gipoprotektsii beskrevet AA Vdovichenko kalt condones gipoprotektsiya når foreldrene gi en tenåring selv, uten egentlig å bry seg om hans oppførsel, men i begynnelsen, og selv uredelighet lovbrudd på alle måter å skjerme det, fjerne alle kostnader, søke for all del å frigjøre fra straff, etc.; 3) den dominerende hyperbeskyttelsen ("hyperopecia"); 4) giperprotektsiya lever i de ekstreme delene av utdanning "idol av familien"; 5) emosjonell avvisning, i ekstreme tilfeller nådde graden av mobbing og ydmykelse (utdanning av typen "Askepott"); 6) utdanning i forhold med alvorlige relasjoner; 7) i forhold til økt moralsk ansvar 8) under betingelsene for "kulten av sykdom".

Psykopati - dette er innholdet i disse anomalier, som ifølge PB Gannushkina (1933), "bestemme hele mentale bildet av den enkelte, imponerende på alle hans mentale lageret av hans nedlatende avtrykk", "gjennom hele livet. ikke gjennomgå noen drastiske endringer "og" forstyrre. " tilpasse seg miljøet. "

Disse kriteriene tjener også som de viktigste referansepunktene i diagnosen psykopati hos ungdom. Totaliteten av de patologiske karaktertrekkene fremstår spesielt levende i denne alderen. Tenåring, begavet med psykopati, avslører sin type karakter i familien og på skolen, med sine jevnaldrende og med eldre, i skolen og i lek, på jobb og underholdning, i en verdslig og kjente, og i krisesituasjoner. Alltid og overalt hyperthymic tenåring sydende energi, schizoid er inngjerdet fra de omkringliggende usynlig slør og hysteroid ivrige etter å tiltrekke seg oppmerksomhet. Tyrann av huset og en god student på skolen, anstendig under alvorlig kraft og utemmet bølle i en atmosfære av medviter, en flyktning fra huset, hvor det er en undertrykkende atmosfære eller en familie revet i stykker av motsetninger, leve godt i en god boarding - de bør ikke inkluderes i psykopater, selv om hele ungdoms periode forekommer i dem under tegn på forstyrret tilpasning.

Tilpasningsforstyrrelser, eller mer presist, sosiale feiljusteringer, i tilfeller av psykopati, går vanligvis gjennom hele ungdomsperioden.

Siden betoning av karakter grenser på de respektive typer psykotiske lidelser, er deres typologi basert på en omfattende klassifisering av slike lidelser i psykiatri, reflekterer, imidlertid, og arten av eiendom mentalt frisk person, på grunn av det faktum at de fleste av betoning av karakteren er gjort til ungdomsårene og er ofte den mest tydelig, og det er der, er det tilrådelig å vurdere klassifisering av betoning på eksempel på unge mennesker.

Hypertensive type. Ungdom av denne typen er preget av mobilitet, sosialitet, tilbøyelighet til ulykke. I hendelsene rundt dem gjør de alltid mye støy, de liker urolige jevnbyråer, med gode generelle evner finner de rastløshet, mangel på disiplin, de studerer ujevnt. Deres humør er alltid bra, optimistisk. Med voksne, foreldre, lærere har de ofte konflikter. Slike ungdommer har mange forskjellige hobbyer, men disse hobbyene er vanligvis overfladiske og raskt passerer. Ungdom av den hypertensive typen overvurderer ofte deres evner, de er for selvsikker, de prøver å vise seg, for å skryte, for å imponere folkene rundt dem.

Sykloid type. Det preges av økt irritabilitet og en tendens til apati. Tenåringer av denne typen foretrekker å bli hjemme alene i stedet for et sted å være sammen med sine jevnaldrende. De er vanskelige å overleve selv små problemer, svarene reagerer ekstremt irritabelt. Stemningen på dem varierer jevnlig fra optimistisk til deprimert (dermed navnet på denne typen) med perioder på omtrent to til tre uker.

Labile type. Denne typen er ekstremt volatil i humør, og det er ofte uforutsigbar. Årsaker til uventede humørsvingninger kan være de mest ubetydelige, for eksempel har noen ved et uhell falt et fornærmende ord, en persons uvanlige utseende. Alle av dem "er i stand til å dyppe inn i despondency og dystert disposisjon av ånden i fravær av alvorlige problemer og svikt." Fra den øyeblikkelige stemningen til disse tenårene, er mye avhengig av deres psykologi og oppførsel. I samsvar med dette stemningen kan nåtiden og fremtiden for dem bli farget med regnbue eller dystre farger. Slike ungdommer, når de er i et deprimert humør, har stort behov for hjelp og støtte fra de som kunne rette deres stemning, i stand til å distrahere, oppmuntre og underholde dem.

Psihastenoid. Denne typen er preget av økt mistenkelighet og lunefullhet, tretthet og irritabilitet. Som barn, sammen med litt engstelse poryavlyaet tilbøyelighet resonnement og ikke på alder "intellektuelle interesser. I denne alderen er det ulike fobier: frykt for fremmede, nye elementer, mørke, alene hjemme, etc. Spesielt ofte blir tretthet manifestert når man utfører en vanskelig oppgave. Usikkerhet og mistillit alarmerende for fremtiden for seg selv og sine familier er dominerende trekk. Denne typen attraktive på den ene siden av sin nøyaktighet, seriøsitet, ærlighet, pålitelighet, trofasthet til løftene, men frastøtende det - ubesluttsomhet, mangel på initiativ, en viss formalisme tendens til endeløse diskusjoner, tilstedeværelse av tvangstanker, "selvransakelse".

Følsom type. Han er preget av økt følsomhet overfor alt: til det som trives, og til det som påvirker eller skremmer. Disse tenårene liker ikke store selskaper, også gambling, flytting, onde spill. De er vanligvis sjenert og trøtt med utenforstående og gir derfor ofte inntrykk av å bli trukket tilbake. De er åpne og sosiale bare med de som kjenner dem godt, kommuniserer med sine jevnaldrende foretrekker å kommunisere med barn og voksne. De er preget av lydighet og viser stor kjærlighet til foreldrene sine. I ungdomsårene kan disse ungdommene ha vanskeligheter med å tilpasse seg sine jevnaldrende, så vel som et "inferiority complex". Samtidig har de samme ungdommene en ganske tidlig pliktfølelse, høye moralske krav til seg selv og de rundt dem. Ulemper i deres evner, kompenserer de ofte med valget av komplekse aktiviteter og økt iver. Disse tenårene er kresne i å finne venner og venner for seg selv, oppdage stor kjærlighet i vennskap, elsk venner som er eldre enn deres alder.

Psykosthenisk type. Disse tenårene er preget av tidlig intellektuell utvikling, en tendens til å reflektere og begrunnelse, til selvanalyse og vurderinger av andres oppførsel. Slike ungdommer er imidlertid ofte kraftigere i ord enn i tilfelle. Selvtillit i dem er kombinert med ubesluttsomhet, og beslaglytsionnost dommer - med hastige handlinger, tatt bare i de øyeblikkene når forsiktighet og forsiktighet kreves.

Schizoid type. Hans mest betydningsfulle trekk er isolasjon. Disse tenårene er ikke særlig tiltrukket av sine jevnaldrende, de foretrekker å være alene, for å være hos voksne. "Psykisk ensomhet byrder ikke engang den schizoide tenåringen, som bor i sin verden, med sine uvanlige interesser for barn i denne alderen." Slike ungdommer viser ofte ekstern likegyldighet til andre mennesker, manglende interesse for dem. De forstår ikke tilstanden til andre mennesker, deres erfaringer, de vet ikke hvordan de skal sympatisere. Deres indre verden er ofte fylt med ulike fantasier, spesielle hobbyer. I den eksterne manifestasjonen av deres følelser er de tilstrekkelig begrenset, ikke alltid forståelig for andre, spesielt for sine jevnaldrende, som som regel ikke liker dem veldig mye.

Epileptoid type. Disse tenårene gråter ofte, plager andre, spesielt i tidlig barndom. "Slike barn - liker å torturere dyr, slå og plage de yngre og svake, for å spotte de hjelpeløse og ute av stand til å hindre seg. I barnefirmaet hevder de ikke bare lederskap, men rollen til herskeren. I gruppen av barn de forvalter, etablerer slike ungdommer deres stive, nesten terroristiske ordrer, og deres personlige kraft i slike grupper er hovedsakelig basert på frivillig innsending av andre barn eller av frykt. Under forholdene til et strengt disiplinært regime, føler de seg ofte i en høyde, "de er i stand til å behage sine overordnede, få visse fordeler, ta i besittelse. innlegg, gi i hendene. makt, etablere diktere over en annen. "

Hysteroid type. Hovedtrekk ved denne typen er egocentrisme, en tørst etter konstant oppmerksomhet til ens egen person. Ungdommene av denne typen har en tendens til teatralitet, oppstilling, maling. Slike barn kan nesten ikke tåle når deres kamerat blir rost i deres nærhet, når andre blir betalt mer oppmerksomhet enn til seg selv. "Ønsket om å tiltrekke seg oppmerksomhet, lytte til rapturer og ros, blir for dem et presserende behov." For slike ungdommer er påstandene om eksepsjonell stilling blant jevnaldrende karakteristiske, og for å påvirke andre, for å tiltrekke seg oppmerksomhet, virker de ofte i grupper som oppkjøpere og likestilling. Samtidig, å være ute av stand til å fungere som sanne ledere og arrangører av saken, få en uformell myndighet, sviker de ofte og raskt.

Ustabil type. Han er noen ganger feilaktig beskrevet som svakvilje, flytende nedstrøms. Ungdom av denne typen viser økt tilbøyelighet og trang til underholdning, uansett, så vel som ledighet og ledighet. De mangler alvorlige, inkludert profesjonelle interesser, de tenker nesten ikke på deres fremtid.

Konformell type. Denne typen demonstrerer tankeløs, ukritisk og ofte opportunistisk underkastelse til enhver autoritet, flertallet i gruppen. Slike ungdommer er vanligvis utsatt for moralisering og konservatisme, og deres viktigste credo er "å være som alle andre." Dette er en type opportunist som for sin egen skyld er villig til å forråde sin kamerat, å forlate ham i et vanskelig øyeblikk, men det han gjør, vil han alltid finne en unnskyldning for sin gjerning, og ofte ikke en.

Hypotetisk. Den dominerende egenskapen til hans er et konstant lavt humør, en forkjærlighet for depressive virkninger. Humøret i hypothymen endrer seg også som i hypertensjon, men bare disse endres med et minustegn. I barndommen er et slikt barn nesten alltid listløst, lever uten spesielle fornøyelser, er fornærmet i det hele tatt og fremfor alt av foreldrene sine. Hypotetisk utstyrt med samvittighetsfullhet og kritisk syn på verden, men samtidig tilbøyelig til harme, sårbar, ser på manifestasjon av plager, ulike sykdommer, viser nesten fullstendig fravær av interesser og hobbyer.

Paranoid. Den dominerende karaktertrekk i denne typen er en høy grad av målbevissthet. En slik tenåring underordner sitt liv til et bestemt mål (i tilstrekkelig stor skala), mens han er i stand til å forsømme intuisjonene til menneskene rundt seg, og skyve foreldrene sine. For å oppnå sitt mål er det mulig å forlate trivsel, underholdning, komfort. Sammen med høy energi, uavhengighet, uavhengighet, preges han av aggressivitet, irritabilitet, sinne når han møter hindringer på vei for å nå sitt mål.

Karakterisering av karakter under påvirkning av ugunstige forhold kan føre til patologiske forstyrrelser og endringer i individets adferd, til psykopati.

Psychopathy (fra gresk psyken -. Den soul og pathos - "sykdom") - en patologi av natur, ved hvilken personen er observert praktisk talt irreversibel alvorligheten av egenskaper som hindrer dets tilstrekkelig tilpasning til det sosiale miljø. I motsetning til psykopatiens fremhevelse er de av permanent karakter, manifestert i alle situasjoner og hindrer den sosiale tilpasningen til individet. Omsetningen av egenarten med skarpe egenskaper sammenlignet med de psykopat reaksjonene nært knyttet til pisihotravmaticheskimi faktorer, og samtidig opprettholde en viss selvkontroll. For en psykopat er det ingen begrensninger.

En test for karakterfokusering (Shmishek spørreskjema)

Vi tilbyr å passere karakter akkreditering test, eller Shmishek spørreskjema, og finne ut hvilke typer accentuasjoner som er mest uttalt i deg.

Som det følger av navnet på testen, ble spørreskjemaet utviklet av Shmishek på grunnlag av de dominerende funksjonene i Leonhard dominert av denne eller den typen. Denne aksentasjonstesten består av 97 spørsmål, om 10 typer accentuasjoner (spørreskjemaet dekker ikke utvendige og innadvendte typer).

88 spørsmål relaterer seg direkte til aksentuasjoner, og en annen 9 bestemmer ærligheten (påliteligheten) av svarene du gir. Denne indikatoren er angitt i kolonnen "Lies". Hvis det er høyt nok, betyr det at du sannsynligvis ikke var helt ærlig med deg selv.

Shmishek spørreskjema (online versjon av karakter aksent test)

Generelt er aksentasjonen den linjen (eller de funksjonene), som du fikk (mer) 19 poeng (sterk alvorlighetsgrad). Vær også oppmerksom på tillegget til å dechiffrere resultatene fra Shmishek spørreskjemaet, presentert under testen.

Tillegg til dekoding, eller Hvor mange accentuasjoner har du?

I motsetning til temperament, hvor en type som regel regjerer over de andre, kan aksentene i en person uttrykkes mye, noen, en - eller generelt er det ingenting veldig uttalt. La oss vurdere de forskjellige alternativene mer detaljert.

  • En aksentuering er uttrykt - Oppførsel, karakter, tenkning og / eller følelser av en slik person, som regel, samsvarer nærmest de som er gitt i beskrivelsen av denne typen.
  • Mange eller mest accentuasjoner mottatt over 19 poeng - Dette indikerer en diversifisert, men til en viss grad motstridende personlighet av komplekse natur (ofte slike mennesker har problemer kommunikative plan).
  • Ingen aksent er tydelig uttalt (alle eller de fleste av aksentene viser resultatet mindre enn 7) - dette kan bety at en person forsøkte å gi de "riktige" svarene etter hans mening for å overholde de standarder og kanoner som ble akseptert i samfunnet. Slike resultater kan være for de som ønsker å ikke skille seg ut, ikke forsvare sitt synspunkt og forsøke å oppføre seg roligere enn vannet under gresset. Lignende resultater kan observeres for de som tvert imot er tilbøyelige til å opphøye seg, vise sin egen overlegenhet, ha på seg en slags maske av den ideelle personen.
  • Uttrykt 2-3 aksenter, og resten er middels eller svak. I dette tilfellet er det viktig å være oppmerksom på en kombinasjon av noen accentuasjoner. Så, ifølge tolkningen av Shmishek spørreskjemaet, hvis en person har dårlige resultater på skalaer av demonstrasjonsevne, hypertimeness og cyclotimity, Dette indikerer mangel på energi (inkludert for å løse problemer, aktive aktiviteter, etc.). Tvert imot viser høydepunkter på disse skalaene en aktiv personlighet, alltid full av energi.
  • En annen interessant kombinasjon er å kombinere aksenter relatert til følelsesfeltet: fast, spennende, engstelig, fryktelig, opphøyet og følelsesladet. Et emne hvis lave score på alle disse skalaene, viser som regel ikke noen levende følelser i de fleste situasjoner. Følgelig er innehavere av høyverdier situasjonen det motsatte - en eksplosjon av forskjellige følelser på ulike, til og med ikke særlig viktige hendelser. Det er interessant at representanter for begge gruppene kan ha kommunikasjonsproblemer: først vises rundt den kalde, altfor selvopptatte, og den andre - for impulsiv og ikke alltid tilstrekkelig å reagere på det som skjer.

Egenskaper av testene Lichko på karakter aksentuering

Tester for diagnose av karakterfokusering hos ungdom har spredt seg i to hovedversjoner - det patokarakteriske spørreskjemaet (PDO) og den modifiserte versjonen (MPDO). Deres hovedforskjell er innenfor omfanget av forskningen, tilgjengeligheten av skalaer for selvdiagnose og bestemmelse av sannheten av svarene.

Patoharakologisk spørreskjema

Brukes til å jobbe med tenåringer 14-18 år. Ved hjelp av dette spørreskjemaet er det mulig å bestemme karakterfaktorer, typer psykopatier og mulige varianter av avvikende oppførsel.

PDO består av sett av setninger samlet inn i 25 tabeller. Hver tabell beskriver en enkelt manifestasjon av naturen, slik som den rådende stemningen eller trivsel, forhold til foreldre, kvaliteten på søvn eller appetitt. Eksaminanden passerer testen to ganger:

  1. Ved første pass, velger motivet de mest karakteristiske svarene i hver tabell og skriver ned tallene sine. To eller tre svar på ett bord er tillatt.
  2. På det andre passet velger motivet de mest uegnede svarene. Som i det første er opptil tre svar tillatt i hver tabell.

I begge forsøkspersonene kan nekte å svare på spørsmål på den del, i stedet for tall av svar opptak 0. Et stort antall nuller (mer enn 7 i de to kanaler) indikerer enten en mangel på intelligens av testen, eller dets uvillighet til å samvirke med en psykolog.

PUD kan ikke brukes hos ungdom med alvorlig mangel på intelligens, med akutt psykotisk patologi og med åpenbar psykiatrisk sykdom.

Evaluering av resultatene gjøres ved hjelp av spesielle tabeller. Hvert svar tilsvarer en alfabetisk kode, der navnene på aksenter som denne oppførselen er karakteristisk for, er kodet. Testresultater presenteres vanligvis som en graf.

Denne testen Lichko betoning karakter er beregnet for bruk utelukkende av fagfolk, som sluttvurdering typen betoning komplisert og krever vurdering av mange faktorer, som ektheten av testen, den rådende modellen av atferd, conformality mulig organisk patologi og samspill av ulike typer betoning.

I forbindelse med det store volumet av forskning (351 spørsmål), betydelige tidskostnader (fra 1 til 1,5 timer per barn) og kompleksiteten til tolking av resultatene, blir den modifiserte versjonen ofte brukt.

Modifisert patokarakterologisk spørreskjema

Denne varianten av spørreskjemaet ble fullt utviklet av AE Licko for gruppearbeid med ungdom. Antall spørsmål i det er redusert til 143, testen er bare bestått en gang (bare positive svar tas i betraktning), noe som forkorter tiden for passasjen betydelig. I tillegg utføres en betydelig del av tolkningen av resultatene av fagene selv (scoring og distribusjon på skalaene), noe som minimerer psykologens påfølgende arbeid. Tidspunktet for å vurdere accentueringen av ett barn ble redusert til en halv time, og i tilfelle av en gruppeundersøkelse, enda mindre. Samtidig er påliteligheten til undersøkelsesresultatene høy nok til massebruk.

Den modifiserte Lichko testen for karakter aksent inneholder 11 skalaer (10 diagnostiske poeng og en for å kontrollere sannheten av svarene), som hver inneholder 13 spørsmål. I spørreskjemaet blir tester fra forskjellige skalaer presentert i kaotisk rekkefølge.

Basert på en rekke studier er de minste diagnostiske tallene (summen av score) for forskjellige aksentasjoner bestemt:

  • 10 - for hypertensive og ustabile typer,
  • 9 - for labile, engstelige-pedantiske, innadvendte, spennende og demonstrerende typer,
  • 8 - for cycloid, asteno-neurotiske og følsomme typer,
  • 4 - på kontrollskalaen til løgnen.

Høyt poengsum på sannhetsskalaen kan også vitne til motivets demonstrasjonsevne, hans tilbøyelighet til "rette" svar. Derfor, hvis det er 4 poeng på denne skalaen, blir ett poeng lagt til demonstrasjonsevnen, i nærvær av 7 - 2 poeng. Hvis den demonstrerende typen ikke er diagnostisert, selv med de tilsatte resultatene, bør svarene betraktes som upålitelige.

Ytterligere tolkning av resultatene utføres av psykologen. Det bestemmer den gjeldende typen eller en kombinasjon av dem, basert på mulige alternativer.

Det anbefales å rapportere hvert resultat til hvert fag individuelt. Det er praktisk å gjøre dette ved hjelp av spesialkort, noe som indikerer den resulterende accentueringen og dens hovedkarakteristikker. Individuelle samtaler utføres vanligvis med barn som har uttrykt interesse for detaljerte resultater. I fremtiden er det mulig å gi anbefalinger til lærere, foreldre eller skoleadministrasjonen.

En test for typene karakterisering av Leonhard

Før du er en serie spørsmål som vil bidra til å bestemme noen av egenskapene til personligheten din. Prøv å svare oppriktig og nøyaktig. Du må velge svar som passer best til ideen om deg selv. Hvis du er enig med uttalelsen, sett "ja"Hvis de ikke er enige -"ikke".

Endelig funnet denne testen. Takk

Testen er ikke dårlig, men jeg tror at konklusjonene som er gjort på slutten, er riktige ikke mer enn halvparten i forhold til min person.

Testen er god, fullt bekreftet mine gjetninger om meg selv.

Bravo, Carl! Fundamental, all-embracing, vel, kanskje med litt generaliserte-standard konklusjoner Test.

8. september 2010

Kazhetsa u menja denesija, potomushto ja pesimisticheski otvechau na voprosi. Ja, det er ikke noe jeg liker, og jeg har det veldig bra.

Character accent test

Hver person har en av fire typer temperament, noe som er veldig vanskelig å finne ut. Ofte i en person er det flere typer temperament, derfor er det vanskelig å unikt identifisere en psykotype selv for spesialister.

Ta testen

Hvorfor trenger jeg å bestå denne testen?

Etter at du har svart på spørsmålene, vil du få en karakterisering av psykotypen din. Dette vil tillate deg å forstå deg selv. Det mest interessante er at denne teknikken ofte brukes av leger og psykologer og bidrar til å rette opp pasientens adferd. Etter spesialistens oppfatning kan overdrevne karaktertrekk forårsake psykiske lidelser, så når man etablerer et dominerende temperament, vil det være mulig å kontrollere det.

Det er verdt å merke seg at på grunnlag av resultatene av testen, er ikke legene diagnostisert, men bare forstå pasientens oppførsel. Accentuering av karakter er ikke en psykisk sykdom. Dette er bare en celle hvor det kan oppstå slakk. Ifølge forklaringene fra den tyske psykiateren Leongard er aksentuering ikke akkurat et karaktertrekk, men tendenser som kan bli forutsetninger for utvikling av psykisk lidelse.

Accentuering hos barn

Grunner til behovet for en test med barn:

Basert på testen får lærerne praktiske anbefalinger om hvordan man oppfører seg i konfliktsituasjoner med et bestemt barn. Dette gir deg mulighet til raskt å berolige studenten uten å heve stemmen sin.

Hvordan bestå testen for karakterfokusering

Testen av Leonhard og Shmishek må gjøres for å bestemme karakterens aksentuering så effektivt som mulig. Accentuation er det overordnede uttrykket for visse egenskaper av menneskets natur og deres forhold. Accentuering anses ikke som patologi, men uttrykkes som en kritisk funksjon av normen, hvoretter patologien vises. Utseendet på feil kan føre til forstyrrelse av forholdet mellom en person og hans miljø. Testen for karakterfokus er ganske viktig for å bestemme livsprinsipper basert på ens egen karakter.

Character accent test

Hvis du har en aksentuering av karakter, så ikke tenk at det ikke er velstand. Basert på statistikk identifiserte halvparten av innbyggerne i utviklede land en type aksentuering. Under normale forhold kompenseres alle accentuerte mangler av menneskelig natur med positive egenskaper. Det er derfor en person kan jobbe stille og ikke mistenker om dette eller det nervesystemet. Videre har aksentasjon en rekke positive egenskaper som hjelper en person i det vanlige livet. Testen for typer accentuering avslører karaktertrekk som kan skjules på et bestemt tidspunkt, og personen mistenker ikke engang om deres tilstedeværelse.

Selve testen for karaktertrekk ved Leongard består av 80 spørsmål, som er delt inn i grupper. Hver gruppe er delt inn i 10 kategorier, som tilsvarer en viss aksentasjon.

Ta testen

Et dusin kategorier av Leonhard

Hovedkategorier er:

  • økt aktivitet i livet;
  • spenning;
  • økt følelsesmessighet;
  • pedanteri;
  • økt angst;
  • humørsvingning;
  • aksent;
  • kort temperament;
  • tretthet,
  • uttalt følelser.

Passasje av karakterprentasjonstesten tar litt tid. Det er bare å svare klart på spørsmålene som stilles.

Test spørsmål

Testen for typer karakterspesifikasjon av Leonhard inneholder noen spørsmål, som vi vil vurdere nedenfor.

  1. Hvis du har feil, hva vil dine handlinger være? Varianter: Jeg vil fortelle om mine følelser til slektninger / jeg vil begrense meg selv.
  2. Hvor mange svinger er der i garderoben din? Svarvarianter: Et stort antall, jeg kan ikke engang telle / bare det som er virkelig nødvendig og egnet for meg.
  3. Trenger du alltid på egen hånd? Nei / definitivt.
  4. Hvor mange venner har du? Litt fordi jeg ikke finner et felles språk med folk / mange venner.
  5. Liker du å bli fotografert? Svaret er: Jeg elsker gal, jeg gjør det veldig ofte / jeg liker ikke det.
  6. Er det lett for deg å tilpasse seg det nye laget? Jeg kan raskt finne vanlige temaer / nei, det vil være vanskelig.
  7. Er det irriterende med høy musikk og høye samtaler? Jeg elsker høy musikk / jeg hater høye lyder.
  8. Har du ofte et godt humør? Nei, ofte er jeg deprimert / ja, ofte har jeg et godt humør.
  9. Er det vanskelig for deg å ta viktige beslutninger? Svar: Ja, det er veldig vanskelig for meg å ta avgjørelser, eller jeg kan enkelt ta en beslutning.
  10. Kan du løse vanskelige problemer? Det er veldig vanskelig / lett å løse.

Hvorfor trenger jeg å bestå denne testen?

Etter at du har bestått testen, får du karakterisering av karakteren din. Dette faktum lar deg bedre kjenne deg selv. Det er interessant at testen for typene karakterisering av Leonhard ofte utføres av leger for å korrigere pasientens oppførsel. De tror at på denne måten er det mulig å forhindre forstyrrelsen av psyken.

Ifølge Leonhard trodde han at unge kombinerer flere karaktertrekk. Og disse funksjonene vil være karakteristiske for mennesker av forskjellige typer karakter. La oss ta en nærmere titt på resultatene av accentueringstesten.

  1. Accented type. Personer med en accentuert type har ofte en demonstrerende karakter, økt mobilitet og artistry. Karakterisert av en utviklet fantasi, falskhet og hykleri. Å lyve slike personer kan med spesiell dyktighet. Dette faktum skyldes det faktum at de tror på det som blir sagt i øyeblikket. Det er tider når en person innser at han lyver. Men selv i dette tilfellet føles ikke anger - et skjult ansikt viser seg. Den andre funksjonen er at det er menneskelig natur å glemme at han ikke vil huske. Denne egenskapen kalles "kapasitet til å flytte". Folk med slike egenskaper vil alltid være i sentrum av oppmerksomhet og motta ros. Slike personer tilpasser seg raskt til miljøet og menneskene som omgir dem.
  2. En pedantisk type. Slike personer er preget av det faktum at de ikke kan ta avgjørelser raskt. Ofte prøver de å tenke tingene gjennom nøye. For å ta en beslutning, vil de vurdere situasjonen før de innser at dette er den eneste riktige veien ut. Pedantiske folk er flittige, så det er lettere for dem å fullføre sitt arbeid. Pedanter er ikke utsatt for konflikt. Ganske punktlig og samvittighetsfull. De er nøyaktige, men ubesluttsomhet er en av deres viktigste egenskaper.
  3. Opphisset type. I slike personligheter endres den følelsesmessige bakgrunnen med stor hastighet, og reaksjonen av samme grunn er mye sterkere for dem enn for andre typer. Selv om det skjer en ganske vanlig, glad anledning, kan de falle inn i en tilstand av ekstase. Men hvis det er en negativ begivenhet, kan de begeistrede individene umiddelbart bli kjedelige og begynne å sørge. Slike mennesker er mer tilbøyelige til å være amorøse. Noen blir galne om sport, natur eller er helt klar til å gi seg til jobb. Denne typen anses som den mest oppriktige og uskyldige.
  4. Økt følelsesmessighet. Denne typen følelsesmessige følelser er iboende, som ikke varer lenge. Folk med et slikt tegn husker anger i lang tid, og i hovedsak bestemmer de selv hva som ikke er. Deres trekk er at de viser en tendens til konflikt og vindictiveness. De er ganske mistenkelige og tilbøyelige til sjalusi. I en ung alder karakteriseres de av selvtillit, som i tillegg til viljestyrken, hjelper dem med å oppnå gode resultater i livet.
  5. Økt aktivitet. Basert på accentuasjonstesten karakteriserer et slikt trekk folk som har en kjærlighet til livet, optimisme og livskraft. De kan lett komme i kontakt med andre. De har økt gestikulasjon og selvtillit. Folk med denne typen kan ikke sitte stille, så de liker ikke det monotone arbeidet. Munterhet tillater dem å oppnå livssuksess.
  6. Økt angst. Folk som er typiske for denne typen tviler alltid på sine handlinger og er ganske ubesluttsomme. Som barn er de redd for å forbli alene, redd for dyr og omkringliggende mennesker. I voksen alder forsøker de å skjule sin frykt. Selskapet kan ikke forsvare sitt synspunkt, og heller sjenert. Men samtidig er de preget av ansvar, godwill og flid. Slike personer har lav spenningstoleranse.
  7. Endrer stemningen. Personer med en slik karakter kan forandre humøret veldig raskt. I tilfelle et godt humør blir de mer sosialt og har en overvurdert selvtillit. Men hvis et dårlig humør råder, så liker de å forbli alene alene og ha lav selvfølelse.
  8. Irascibility. Slike mennesker er preget av lysstyrken av følelser. De blir ofte forelsket og prøver å øke sin sosiale sirkel. Ofte blir slike personligheter kjente forfattere, kunstnere, fordi de er veldig glad i kreativitet. De er tilbøyelige til å hjelpe andre, sympati og alltid hjelpe slektninger.
  9. Tretthet. Disse menneskene er preget av at de alltid er i dårlig humør. De elsker når de er sympatiske, empati og hjelp. Videre er slike personligheter kjennetegnet ved en djevels hyppige depresjon. Men til tross for alt dette er de pålitelige venner og vil alltid komme til redning. I hverdagen kalles slike mennesker pessimister.
  10. Lyst uttrykte følelser. En test for typene karakterisering av Leonhard lar oss bestemme at slike personligheter går veldig mye gjennom alt som skjer i deres liv. Det skjer ofte at de ikke kan skjule sine følelser og begynner å gråte. De hjelper alltid andre, empati og sympatisere med dem, slik at de ofte jobber i barnehager for dyr eller i sykehjem.

Gjennomføre en test hos barn og ungdom

Tenåringer, som du vet, er svært komplekse mennesker, og for å beskytte seg mot en rekke feil og forferdelige feil må vi ty til noen triks. Det er et dusin grunner til at det er nødvendig å gjennomføre en test for barn og ungdom:

  • teknikken lar deg forstå oppførselen til barnet ditt;
  • Etter testen utsteder doktoren anbefalinger om atferden hos barnet.
  • trene en tenåring for å utføre øvelser som vil temperere karakteren;
  • barn vil bli mer vellykkede dersom karakteren og dens egenskaper bestemmes i tide.

For å bestå testen for personlig aksentuering online kan du personlig på et nettsted som spesialiserer seg på psykologi. Et spørreskjema vil bli presentert på det, hvoretter resultatet blir presentert for deg. Diagnosen vil vise hvilke karaktertrekk du har.

Accentuasjonstest N. Kozlov

Psykologisk test. Beskrivelsen jeg har funnet det i en bok Kozlova "Veldig sant, eller en lærebok for en psykolog for livet" M., "Ast-Trykk" 1999 angir antall spørsmål, og viser deretter resultatet som en graf over fordelingen av dine predisposisjoner til 9 betones. Deres beskrivelse og anbefalinger er vist med en positiv og negativ manifestasjon av en eller annen aksentuering.

Hva er det

Denne testen ble utarbeidet av N. Kozlovs bok "True Truth, eller en lærebok for en psykolog for livet" av M., "Ast-Press", 1999. I det foreslo han en test Personlighet accentuering. Testresultatene inneholder beskrivelser og anbefalinger fra samme bok. Deretter vil jeg sitere teksten som NK gikk foran instruksjonene for testen.

Født i verden, er vi alle forskjellige fra begynnelsen. Mennesket er en del av naturen, og å nekte de medfødte, er naturlige egenskaper av en bestemt person ikke mer smart enn å hevde at hunder, katter og kakerlakker tømmes på samme måte.

Ja, vi kan endre, og det vil skje, men våre predisposisjoner, våre intonasjoner vil alltid skinne gjennom. Når du liker disse funksjonene, snakker vi med en smart snill om individualitet når du ikke liker - om dårlig karakter og vi viser motsatte funksjoner. Hvis disse funksjonene forstyrrer å leve for mange og sterke, kaller de psykiateren, og psykiateren diagnostiserer.

Og nå i motsatt retning: når diagnosen fortsatt ikke kan levere, men spesielt der, psykiatere snakke om "betoning". Dette er ikke bare en tilfeldig samling av funksjoner, er et helhetlig bilde av personen, og sier dette om folk som bruker disse bildene, psykiatere (i motsetning til de fleste av oss) ikke krever den estimerte forholdet. Å ha slike accentuasjoner er ikke dårlig og ikke bra - det er bare noe som en person ble født med.

Denne testen vil introdusere deg til ni grunnleggende aksenter (bilder) av personen, og gjennom dem - deg selv.

Hvis du vil ha et vitenskapelig grunnlag for å gi: dens basis er tatt revidert omfattende personlig sociometric test AA Zworykin, jobber PB Gannushkina, K. Leonhard, AE Licko og AP Egides. Hvis du ønsker å gå dypere inn i dette emnet, gjerne jeg anbefale boken Sugrobova N. og A. Egides "Hvordan lære å forstå folk."

Og mer om testene generelt. Tester er en fascinerende ting, men farlig. Man - en skapning inspirerer, og test hypnose trykt i våre personligheter tro (Tross alt, vitenskapelig utvikling, testet - - bekreftet endret!): "Jeg er" Og hvis det blir en barriere ("Jeg kan ikke, fordi jeg er sånn!") - du er en taper. Men hvis det blir et utgangspunkt når fra "Jeg gjør dette!" Line trukket til "Jeg ønsker å være noe. Jeg vil være det! "- Testen hjalp deg.

instruksjon

Du blir spurt 72 spørsmål. Å svare på dem, legg merke til graden av avtale eller uenighet. Prøv å ikke sette "Jeg vet ikke." Ikke tenk for mye, men vær forsiktig.

I resultatene vil grafen vise graden av manifestasjon i deg av en eller annen aksentuering. Jo mer dette beløpet for denne kolonnen, jo mer uttalt har du denne personlige typen. I ekstreme termer er enkelte typer unattractive emner, med et gjennomsnitt eller lite uttrykk - det er bare de individuelle egenskapene til personen, relevant i noen og upassende i andre situasjoner. Hvis noen av dere ikke er søte, men du har det, ble det uttrykt - ta en titt, er det noe fornuftig å jobbe med deg selv. Hvis ja, så er øvelser valgt for dette, noe som kan bidra til å kompensere for uønskede funksjoner av denne typen [+]. Hvis du har en uttalt antipyre, og du ikke liker det heller, se på anbefalingene [-].

I mange tilfeller er det lenker til øvelser for Dove, strudse og hawk - som betyr testen "Hva slags fugl er du?" Fra N. Kozlovs bok "Hvordan behandle deg selv og folk, eller Praktisk psykologi for hver dag ".

Hvem er på nettet

Registrerte brukere: Google [Bot]

Ha deg tid til å kjøpe en vertikalizer for barn med dtsp i nettbutikken Care

MPDO
Et modifisert spørreskjema for å identifisere typer karakterfaktorer hos ungdom

Det skal bemerkes at skolesykologer, for alle sine fordeler, bruker A.Y.Lichko spørreskjemaet svært sjelden, hovedsakelig på grunn av kompleksiteten og behovet for store tidskostnader (fra 1 til 1,5 timer per person). I tillegg er PDO svært vanskelig å bruke i gruppeversjonen.

Skoles psykologen trenger en mer bærbar test, som lett kan brukes i gruppediagnostikk. For dette formål ble det forsøkt å endre BOB.

For det første i teksten i spørreskjemaet inkluderte bare diagnostiske spørsmål, slik at å drastisk redusere sitt volum (fra 351 til 143 spørsmål), og opprettholde vanlig blant skolepsykologer betoning typologi utviklet AE Licko, gjøre bruk av prosedyren for å lukke spørreskjemaet slike praktiske metoder som spørreskjemaene til Leonhard, Lichten-Shmishek og andre.

For det andre er den diagnostiske betydning anses bare svar "Ja", som gjør at å gjennomføre en undersøkelse i en tid (i stedet for to som i PUD, der etter å ha valgt "Ja" faget må etter utverzhdeiya uvanlig for ham å utpeke sin indeks for "No ").

For det tredje er en viktig fordel ved MPS at en betydelig del av behandlingen av testresultatene utføres av individene selv: Scoring på svararket tildeling av skalaer med høyest poengsum. Prosedyre i undersøkelsen er forenklet i den utstrekning at elevene i karakter 9 til 11 kan stole på testguiden for å gjennomføre et selvtest under en individuell konsultasjon på psykologens kontor. Det er klart at oppgavens plikter kan utføre selvtest under en individuell konsultasjon på en psykologs kontor. Det er klart at psykologens ansvar vil forbli en forklaring på resultatene som er oppnådd, en samtale om disse resultatene, det vil si faktisk psykologisk rådgivning. I gjennomsnitt er en persons tid 30-35 minutter. Testen er også praktisk i gruppeversjonen.

For det fjerde berørte modifikasjonen innholdet i spørreskjemaet. Dermed ble noen spørsmål oppnådd ved å analysere et stort antall fremskrivninger av fremhevede ungdommer ved hjelp av teknikken med uferdige setninger. For eksempel er projeksjonen svært vanlig blant innadvendte tenåringer: "Jeg er ofte redd for at jeg i fremtiden vil bli igjen alene." Dette og en rekke andre erklæringer inngår ikke i de ovennevnte spørreskjemaene.

Den materielle gyldigheten av MCPA ble testet på to måter: først ved å korrelere diagnosene oppnådd under LULL med diagnosene oppnådd under BOB. Tilfeldighet i svarene på alle typer aksentasjoner var totalt 76%.

For det andre ble korrelasjonen av diagnosene mottatt i henhold til MPDU, kontrollert med ekspertvurderinger av klasseledere. Lærerne som hadde erfaring med å jobbe med denne klassen i minst tre år og ansvarsfullt knyttet til deres oppgaver ble valgt. Ekspertene ble utdannet tilsvarende, særlig mottatt teoretisk trening på fenomenologien av karakterfaktorer i forelesninger og seminarer, som ble utført av forfatteren.

Ekspertene fikk et diagnostisk ark for elevene i klassen deres, hvor navnene på typer og en kort beskrivelse av deres ledende funksjoner ble plassert til venstre, og listen over klasselever var plassert horisontalt øverst. Oppgaven til eksperten var følgende - det var nødvendig å vurdere ti-punkts skalaen for hvert klassemedlems manifestasjon av et bestemt symptomkompleks.

Samfunnet med diagnosene mottatt under MCPA, med diagnoser fra eksperter på grunnlag av "skoleklinikken", var 87%.

Hvis vi tenker på at i henhold A.ELichko (5, 7), sammentreff av diagnoser av PUD til sakkyndige beregninger i forbindelse med visse typer (schizoid, angst, psychasthenic) er litt over 70%, kan det sies tallet anses tilfredsstillende.

Det bør bemerkes vanskelig identifisere spesielt (som for spørreskjemaer og bruk av ekspertvurderinger) cycloid, asthenoneurotic og sensitive typer. Med tillegg av

integraldata som oppnås ved å observere oppførselen til elevene, individuelle samtaler med sine foreldre og ungdom, ved anvendelse av teknikker som for eksempel diagnose av generaliserte planter spørre Ayzenka, CHHT et al., identifiseres en ganske hyppige tilfeller av "maskering" av disse typene. For eksempel maskeres cycloid og astheno-neurotiske typer som labile. Følsom type generelt er sjelden i ungdomsårene, selv om den noen ganger vises nesten i sin rene form så tidlig som i 5. klasse.

Påliteligheten til spørreskjemaet ble kontrollert ved metoden for gjentatt testing i to uker. 94% av diagnosene ble bekreftet.

MPDU ble testet på 316 aksenterte tenåringer med 8-11 karakterer.

Spørreskjemaet inneholder 143 uttalelser som består av 10 diagnostiske og en kontrollskala (løgneskala). I hver skala er det 13 uttalelser. Utsagnene i spørreskjemaets tekst presenteres i tilfeldig rekkefølge. Diagnostisert hyperthymic, sykloide, ustabilt, asthenoneurotic, følsomhet, angst og pedantiske, innadvendte, eksiterbare, demonstrasjons og ustabile typer.

Prosedyren for gjennomføring av spørreskjemaet og scoring er skissert i Instruksjonen til de undersøkte.

På grunnlag av det oppsamlede materialet, separat for hver type av betoning, diagnostiske definerte minste antall (MDCH) som representerer en lavere grense for konfidensintervall (6; 24), som beregnes ved formelen:

M - gjennomsnittlig prøve i prøven av denne typen aksentuering;

W er rekkevidden av dataene.

Minimumsdiagnostiske tall (MAP):

Hypertensiv type - 10;

Sykloid type - 8;

Labile type - 9;

Astheno-neurotisk type - 8;

Følsom type - 8;

Anxious-pedantic hypos - 9;

Introvert type - 9;

Eksklusiv type - 9;

Den demonstrerende typen er 9;

Ustabil type - 10;

Kontrollskalaen er 4.

Kontrollskalaen tolkes tilsvarende på samme skala i barns versjon av Eysenck spørreskjema. Poenget på 4 poeng er allerede sett på som kritisk. En høy poengsum på denne skalaen indikerer en tendens hos fagene til å gi "gode" svar. Høyt poengsum på løgnens skala kan også tjene som ytterligere bevis på demonstrasjonsevne i fagetes oppførsel. Derfor, hvis du mottar mer enn 4 poeng på kontrollskalaen, bør du legge til 1 poeng på demonstrasjonsskalaen. Hvis indeksen på skalaen til en løgn er mer enn 7 poeng, legges 2 poeng til demonstrasjonsskalaen. Imidlertid, dersom den demonstrerende typen ikke er diagnostisert, må testresultatene betraktes som upålitelige.

Regler for å identifisere typer:

1. Hvis MDC er nådd eller overskredet bare én type, diagnostiseres denne typen.

2 Hvis MDC er overskredet i flere typer, diagnostiseres det:

a) for de nedenfor angitte kombinasjonene - blandet type:

Top